Przykro mi. Mój syn (2 lata) jest jednym z dzikich. Jest szorstki, agresywny, ma wysoką tolerancję na ból i jest prawie nieustraszony. Co więcej, uwielbia łamać rzeczy, atakować ludzi, zmagać się i sprawdzać swoje ograniczenia (w kółko).
Przykro mi, że skacze na twojego syna. Przykro mi, że po prostu uderzył twoją córkę w twarz. Nie usprawiedliwiam jego zachowania; Przepraszam
Proszę, nie gniewaj się na niego. Nie sądzę, żeby to cokolwiek pomogło. Zapraszam do interwencji. Nie chcę, żeby skrzywdził twoje dziecko. I on też nie. Prawdopodobnie powie, że jest mu przykro, jeśli dasz mu szansę.
Oto dobra strategia radzenia sobie z nim. Podejdź do sprawy z jego najlepszym interesem. Podejdź do niego z lojalną życzliwością. Fizycznie zatrzymaj dzikie lub złe zachowanie lub mu zapobiegaj. Nie okazuj gniewu. Po prostu oddziel go od swojego dziecka i stań między nimi. Może pomyśleć, że dołączasz do gry, która właśnie wymyśliła. Może spróbować cię odepchnąć (przypuszczalnie po prostu go odepchnąłeś, aby odsunąć go od dziecka). Nie pozwól, żeby cię to sprowokowało. Spodziewaj się tego. Robisz dokładnie to, co według niego jest najfajniejszą zabawą. Wyjaśnij, że nie grasz. Powiedz mu konkretnie, aby nie robił tego, co cię dotyczy. Jeśli nie jesteś konkretny, nie będzie w stanie podążać za tobą (nawet gdyby chciał). Prawdopodobnie będzie płakał z powodu napominania, z powodu niemożności grania tak, jak chce, za zawstydzenie wobec wszystkich. W porządku. To część pętli sprzężenia zwrotnego, której musi nauczyć się nie robić pewnych rzeczy. Może rzucić się na podłogę w napadzie złości. Spróbuj go złapać i nie uderzaj głową w ziemię.
Będziesz musiał to robić w kółko. Robię to około 30-40 razy na godzinę, kiedy jestem wokół niego. Codzienny. Kiedy tylko się obudzi.
Nigdy go nie rań. Nie krzycz na niego. Nie zastraszaj go ani nie przerażaj.
Inną rzeczą, którą należy wziąć pod uwagę, jest czasami pozwolenie mu być dzikim wobec twojego dziecka. Będą guzki i siniaki, płacz i ataki. Istnieje jednak wiele dowodów na to, że oba te podejścia są potrzebne, aby umożliwić dzieciom rozwijanie umiejętności, które są im potrzebne, aby dorosnąć.