5-letni syn staje się znacznie bardziej nieposłuszny publicznie niż prywatnie

Jestem samotną mamą i straciłem partnera, gdy mój syn miał 6 miesięcy. Mój syn ma 5 lat w czerwcu i przez większość czasu, kiedy jesteśmy sami, jest bardzo dobrze wychowanym chłopcem.

Kiedy jesteśmy w tłumie, na imprezie lub po prostu odwiedzamy, zaczyna działać. Nie słucha, płacze, krzyczy, jawnie mi się sprzeciwia. Dochodzi do tego, że tak się na niego gniewam, że chcę płakać. Kiedy będziemy sami lub w drodze do domu, powie mi, że jest mu przykro z powodu niegrzeczności.

To nie jest tak, że czuje się niekomfortowo w tłumie, wierz mi, że to uwielbia. Po prostu wkurza i płacze i jest wyjątkowo niegrzeczny, gdy jest zmęczony. Może zepsułem go za bardzo, a może dlatego, że to tylko nasza dwójka, więc zawsze chce mojej uwagi. Problemem nie jest uwaga, to fakt, że rażąco mnie nie słucha i jest po prostu wyjątkowo niegrzeczny, gdy jesteśmy w pobliżu innych ludzi.

Daję klapsa, gdy jest niegrzeczny, odbieram przywileje lub wysyłam go do pokoju na czas, gdzie zwykle kończy się snem. Po tym, jak zostanie ukarany, powiem mu, dlaczego został ukarany, ponieważ wie, co jest dobre, a co złe. Jestem na granicy rozumu i już nie wiem, co robić.

Od twojego pierwszego pytania i późniejszego komentarza obawiam się, że nie okazujesz szacunku swojemu synowi. Bycie rodzicem to kwestia wzajemnego szacunku. Oczekujemy, że nasze dzieci nas wysłuchają i zrobią to, o co poprosimy, i my również musimy o nich pamiętać.

Jeśli dziecko zachowuje się i po umieszczeniu w swoim pokoju (lub spokojnym miejscu w domu przyjaciela) zasypia, brzmi to tak, jakbyś nie przestrzegał jego harmonogramu snu. Jeśli twoje dziecko ma regularne godziny drzemki i / lub normalny czas spania, musisz okazać mu szacunek, że w tym czasie jest w domu lub zapewniając mu spokojne miejsce do spania, jeśli nie ma cię w domu.

Jeśli masz jakieś wydarzenie, na które chciałbyś pójść, to w pobliżu jego łóżka lub drzemki - nie zabieraj go. Zostaw go z opiekunem do domu lub nie idź na wydarzenie. Karanie pięciolatka za działanie, ponieważ próbuje zwrócić na siebie uwagę, ponieważ jest to czas jego snu, a on jest zmęczony, a ty nie szanujesz jego czasu w łóżku. Nie może jeszcze kontrolować swoich nastrojów ani działań - ma dopiero pięć lat. Prawdopodobnie nawet nie rozumie, dlaczego się zachowuje.

Szanując go, pozwalasz mu być najlepszym, kiedy wychodzisz publicznie i oszczędzasz sobie walki z jego działaniem.

Szacunek pochodzi z obu stron.

Mój 5-letni syn może się tak zachowywać. Zazwyczaj jest posłusznym, kochającym aniołem, kiedy to tylko my, a następnie znacznie bardziej nieposłusznym dzieckiem, gdy jest na zewnątrz. Robi to, ponieważ jest klaunem i uwielbia uwagę, ale jest podobny do twojego scenariusza, ponieważ wciąż jest nieposłuszny .

Zadaję sobie te trudne pytania:

1. Czy robię coś, aby utrudnić mu posłuszeństwo ? Czy on był przez cały dzień? Czy zmusza go do późnego wstawania? Czy zmęczyłem go tak bardzo, że jest prawie niemożliwy do wykonania? Czy mówię coś w stylu „wyjeżdżamy za 5 minut!” tylko po to, żeby dostać go 20 minut później? Czy źle się zachowuje, a ja go ignoruję, a potem jestem nieproporcjonalnie poruszony, gdy źle się zachowuje?
2. Czy upewniłem się, że rozumie moje oczekiwania ? Czy odpowiednio go przygotowałem na to wydarzenie? Czy powiedziałem mu, w jaki sposób oczekuję, że będzie postępował ze sobą i innymi? Czy przeszliśmy i „ćwiczyliśmy” te rzeczy razem (dzieci zazwyczaj to lubią). Czy wyjaśniłem granice i powiedziałem mu, jakie będą konsekwencje złamania tych granic?

Przykład : Mój syn i ja będziemy imprezować później, gdzie będą nasi przyjaciele, jego i mój. Po drodze powiem w samochodzie: „Teraz [synu], idziemy na imprezę i będzie tam mnóstwo dzieciaków. Spodziewam się, że nie będziecie biegać ani wskakiwać na dorosłych”. Następnie czekam, aż powie „OK, tato”. Potem mówię takie rzeczy jak „A kiedy mówię„ czas iść! ” co masz powiedzieć? Potem mój syn mówi „Nie wiem ...”, w którym to momencie mówię „Powinieneś powiedzieć„ Ok, tato! ”. potem przestańcie to, co robicie, i przyjdźcie do mnie. Potem czekam, aż powie „Ok, tato!”

Jest to przykład wyjaśnienia mu czegoś, pokazania mu, jak to zrobić, a następnie ćwiczenia z nim. Robię to zawsze ze wszystkimi moimi dziećmi. Robienie czegoś takiego prawdopodobnie pomoże Twojemu synowi i tobie.

Wierzę, że wiem, skąd pochodzisz - niekoniecznie jest późno lub wcześnie, może być o każdej porze dnia, gdy spotykasz się z innymi ludźmi (lub masz gości), a on będzie idealny, gdy będzie sam ..... ale potem reaguje, gdy na zdjęciu są inni ludzie?

Miałem to Dużo! Kopalnia będzie cherubin kochanie od klasycznego malarstwa w prawo , aż pójdzie do fryzjera i dostaje uwagę i rozmawiali przez pracowników, to samo w-sklepy stron lub obiad z innymi, że jest tak samo jak dobrze.

Teraz lubię myśleć, że według standardów rodzicielskich jestem rozsądny - jego Matka nie wierzy w klapsy, więc to wychodziło z okna od kropki i wiem, że powiedziałby jej, gdybym to zrobił, więc to nie jest część równania .

Mój jest bardzo podekscytowany w stosunku do innych ludzi - będzie gawędziarzem, który się nie zatrzyma, będzie cieszył się każdym spojrzeniem, z którego się cieszył i ogólnie pochłania go jak diva, którą kocha. Jeśli w pobliżu będą inne dzieci, będzie jeszcze gorzej, ale według dziecięcych standardów jest w porządku, po prostu ... hałaśliwy, tak mi się wydaje.

Jedyne rzeczy, które znalazłem, które działają, to mówienie i dawanie precedensu / przykładu - na przykład, rozmawiam z moim przed wyjściem, wyjaśniam, dokąd zmierzamy i kogo widzimy, ale stwierdzam, że musi się zachowywać i pamiętajcie, że będą chcieli, żeby przyszedł ponownie, jeśli będzie dobrym chłopcem, miły i uprzejmy - ale nie, jeśli będzie niegrzeczny, głośny i niegrzeczny. Jeśli nie będzie mógł się zachować, będziemy musieli wrócić do domu, co byłoby wstydem.

Działa jak urok, próbował raz przekroczyć swoje granice, a kiedy wróciliśmy do samochodu, zorientowałem się, że nie żartuję i nie mogę przeprosić.

To samo działało w kinie, chodząc na większe imprezy itp., Ale zwykle, jeśli są inne dzieci, zajmuje się nimi, więc nie będzie więcej kłopotów niż oni.

Przekonałem się, że jeśli spędzasz z nimi trochę czasu wcześniej i później (lub drobną łapówkę, taką jak zaoferowanie zrobienia z nimi czegoś, co później cieszą się przyjemnością), pomaga to również, oczywiście, jako korzyść z robienia czegoś, co lubią wcześniej / potem osłodzi ofertę dla nich.

Są to przecież mali ludzie - kochają i pragną twojej uwagi, więc jeśli pójdziesz na niektóre z tych wydarzeń i nie dostaną tego, co czują, że chcą lub potrzebują, mogą i będą grać, aby zdobyć to. Zrobienie tego tak, aby nie było „negatywnie” poszukiwane zachowanie poprzez granie, a nie zachowanie, ponieważ wiedzą, że wtedy dostaną to, co chcieliby, może być trudne.

Przepraszam, to jest bardzo długie. Mam do czynienia ze zwięzłością:. \ Możliwe, że się zachowuje, bo to uwielbia. To, że kocha, nie oznacza, że ​​nie jest nadmiernie pobudzony, a może być jeszcze bardziej, jeśli jest podekscytowany. To zdecydowanie trudna przeszkoda, a dużą część rozwiązania będzie stanowić dorastanie. W międzyczasie potrzebujesz strategii radzenia sobie. Pamiętaj, że każdy trening zajmie znacznie więcej czasu, niż chcesz się zakorzenić, i nawet jeśli możesz wywołać pożądane zachowanie, ponieważ boi się bycia laniem, to trwa tylko tak długo, jak się boi. Kiedy się nie boi, nie nauczy się lekcji na temat regulacji własnego zachowania. Pomyśl też o klapsach w ten sposób:

1. Dziecko, które się boi, zużywa już część swoich regulacji emocjonalnych, po prostu się boi.
2. Karanie negatywnych zachowań nie uczy dziecka tego, co powinien robić, i może wiedzieć, czego nie powinien robić, ale nie wie, co robić.
3. Karanie negatywnych zachowań - szczególnie przy użyciu metody o niezwykle silnych bodźcach emocjonalnych, takich jak ból fizyczny pochodzący od ukochanej autorytetu - powoduje, że dziecko koncentruje się na zachowaniach negatywnych. Skoncentrowanie się na negatywnym zachowaniu, nawet próbując go uniknąć, zawsze będzie bardziej prawdopodobne, że ostatecznie doprowadzi do takiego właśnie zachowania.

To powiedziawszy, moją pierwszą propozycją dla ciebie jest próba zareagowania z możliwie największym spokojem, ponieważ bierze od ciebie wskazówki. Im bardziej szalony, tym spokojniejszy stajesz się ciałem i tym cichszy wydajesz głos. To również naturalnie prowadzi cię do siadania, przyciągania go do siebie i mówienia bliżej jego ucha. To również daje mu coś bardzo wyraźnego do skupienia się w środowisku, które może przytłaczać jego zewnętrzne i wewnętrzne zmysły, i przybliża go do twojego ciała i twojego ciepła. To naturalnie pocieszające, ponieważ jest podobne do przytulania i sprawia, że ​​czuje się bardziej związany z tobą. Stamtąd Twoim pierwszym zadaniem jest pamiętać, że jesteś zespołem. W tej chwili myślę, że czujesz się, jakbyś pływał w oceanie, a on jest rekinem. Ale w rzeczywistości z jego perspektywy pływa w oceanie, a ty jesteś ratownikiem. Mówi, że „ przepraszam w drodze do domu, bo tak naprawdę jest. Nasze dzieci żyją i umierają, psychologicznie, po zadowoleniu nas - to naprawdę bardzo bolesne. Ale z uwagi na to, że jesteśmy dziećmi, wiedza o tym, co należy zrobić, różni się bardzo od bycia w stanie to zrobić, a czasami jedynym sposobem, w jaki muszą nam powiedzieć, co się dzieje, jest sposób, który trudno nam zrozumieć.

Ty i on obaj macie nawyki, których zerwanie zajmie trochę czasu. Im więcej możesz kontrolować jego otoczenie, tym łatwiej będzie zacząć zmieniać jego zachowanie. Zabierz go do innego pokoju lub na zewnątrz, aby porozmawiać o tym, co chcesz, żeby zrobił. Wyjaśnij wszelkie kary przed czasem, ponieważ po nałożeniu kary okno kojarzenia jej z zachowaniem jest już zamknięte. Spraw, aby jego otoczenie było jak najbardziej przewidywalne, ponieważ przewidywalne, kontrolowane środowisko pozwala dzieciom poczuć się, jakby miały kontrolę nad tym, co się dzieje, co jest pierwszym krokiem w wyborze odpowiedniego zachowania.

Wreszcie, 5 jest prawdopodobnie wystarczająco stary, ale ledwo zaczyna rozmawiać z nim na temat wspólnego rozwiązywania problemów. Dzieci uwielbiają wymyślać własne rozwiązania. Teraz, szczerze mówiąc, jego rozwiązania będą co najmniej niewykonalne. Możesz więc zacząć od powiedzenia - zwłaszcza z wyprzedzeniem, które może bardzo pomóc - „Teraz, kiedy idziemy na to przyjęcie, wszyscy chcemy się dobrze bawić, a to oznacza, że ​​musimy współpracować. Potrzebuję wiedzieć, że mnie usłyszysz i będziesz ze mną współpracować, kiedy ci coś powiem. Jeśli więc coś ci powiem, a ty mnie nie słyszysz, jak powinniśmy to rozwiązać? ” Na początku może nawet nie mieć pomysłu. Jeśli nie, daj mi miłą długą chwilę, a następnie powiedz: „Myślę, że pomogłoby to, gdybym trzymał twoją rękę i zbliżył się do ciebie, a następnie powiedziałby to jeszcze raz. Co myślisz?” Prowadzenie nie jest tutaj złe.

Dostępnych jest wiele tego rodzaju dialogów, które mogą pomóc Ci zaplanować, kiedy nastąpi jedna z tych sytuacji, pod wieloma różnymi nazwami. Spróbuj poszukać książek i filmów na YouTube dotyczących „Pozytywnego rodzicielstwa” i „Spokojnego rodzicielstwa”. Twoim celem jest, aby pamiętać, że zachowanie dziecka nie oznacza, że ​​ma on taki sam stan emocjonalny, jak gdybyś zachowywał się w ten sposób, więc chcesz wczuć się w jego emocje i motywacje, oddzielając swoje emocje od jego zachowania. Oczywiście wymaga to również od ciebie cierpliwości. Musisz wiedzieć, że możesz wybaczyć sobie błędy, nawet jeśli inni ludzie cię oceniają. Kurwa. Ty i twoje dziecko jesteście najważniejszymi ludźmi, przed którymi macie obowiązek, i może to zabrzmieć samolubnie, ale obiecuję wam,