Co wymyślić dla mnie znowu i znowu jest to, że do zmiany zachowań, trzeba zobaczyć, co dziecko ma robić, a nie to, czego nie robi. Jest to rodzaj glib, by to ująć, ponieważ problem, który widzisz, polega na tym, że „przeciwstawia się” tobie, ale w wieku 2 lat tak naprawdę nie robią tego. Chodzi mi o to, aby zmienić zachowanie, musisz zaoferować inne zachowanie. W wieku 2 lat może tylko wiedzieć, że ma kłopoty, a nie dlaczego, a tym bardziej, jak wymyślić coś lepszego. To samo z rezygnacją z deseru. Ma to podwójny wpływ na bycie karą, ale nie jest jasne, co (jej zdaniem) iusuwane na czas ze zdarzenia. Ponadto nie podoba mi się kara bez deseru, ponieważ chcesz, aby mogła jeść obiad bez oczekiwania, że będzie jadła deser codziennie, chyba że będzie miała kłopoty.
Mam dwie sugestie. Po pierwsze, kiedy przeszliśmy przez nasze dzieci, to postawić serwetkę na stole i powiedzieć, że wszelkie jedzenie, którego nie chcieli, powinno pójść na serwetkę. Gdyby upuszczali jedzenie, podnosilibyśmy je i powiedzieli: „To idzie na serwetkę” i sami je tam postawiliśmy. Gdyby podnieśli jedzenie i wydawali się wahać, wskoczylibyśmy i wskazali serwetkę mówiąc: „Pamiętaj, połóż swoje jedzenie na serwetce!” W końcu wszystko poszło na serwetce, a nigdy na podłodze. To się stanie!
Po drugie, a to więcej dla ciebie, pamiętaj, że zwłaszcza w jej wieku wszystkie lekcje to długa gra. Nie zmieni się w ciągu dnia, a tym bardziej na posiłek - najprawdopodobniej nie zmieni się przez wiele tygodni. Naprawdę nie jest zdolna poznawczo do zrozumienia, że to, co mówisz, że jest złe, będzie złe za każdym razem. Zastanów się, co chcesz, żeby zrobiła, i powiedz jej (i pokaż), jak to zrobić, a następnie bądź tak konsekwentny, jak tylko możesz. Jeśli to zrobisz, może zbudować nawyk, podczas gdy jeśli skupisz się na karach, w końcu dowie się, co robi źle, ale nadal będzie walczyć przez długi czas z rozwagą i siłą woli, by faktycznie tego nie robić zła rzecz.
Aha, i jednym z moich największych problemów z karami jest to, że w zależności od dziecka czasami nie trwa to długo, zanim zorientują się, że mogą zrobić to, co chcą i podjąć karę. Niektórzy tego nie robią, ale jest mnóstwo dzieciaków, które z wiekiem powiedzą: „Nie potrzebuję deseru” lub „Po prostu zagram w inną grę”, ponieważ kara zasadniczo im daje dwie opcje, z wyjątkiem tego, że wściekacie się, jeśli wybiorą jedną z opcji. Staram się dawać moim dzieciom jak najwięcej wyborów, ale nigdy nie daję im wyboru, w którym jedna opcja nie jest właściwie w porządku. To po prostu wkurza ich, że jesteś niesprawiedliwy, odwracając uwagę od zachowania, które chcesz poprawić, i kładąc to na swoim zachowaniu.