Jest to rodzaj problemu, który zdarza się cały czas w przypadku małych dzieci i przedszkolaków: gdy są wystarczająco wypoczęci i karmione, są uprzejmi i dobrze się zachowują, ale gdy coś jest nie tak, idzie źle.
Kiedy tak się dzieje u nas, rozwiązujemy ten problem, najpierw analizując problem, a następnie dokonując wyboru na podstawie tego wyniku.
Dlaczego nie zapytał ładnie?
- Ponieważ był zmęczony
- Ponieważ jest głodny
- Ponieważ jest trochę chory
- Z powodu problemu behawioralnego
Jeśli jest głodny, na pewno mamy rozwiązanie - jedzenie! Pomyśl o tym, kiedy ostatni raz jadł. Jeśli to kilka godzin temu, może być głodny przekąski. Przekierowanie może to zrobić, a następnie, kiedy przekąska się zakończy, przypomnij mu o samochodach.
Johnny, proszę ładnie zapytaj, czy chcesz mieć samochód.
Chcesz samochód. Daj mi samochód.
Johnny, wiesz co, wyglądasz na głodnego. Co powiesz na arbuza?
Chcę jabłko.
Okej, jabłko brzmi jak dobry plan. Zróbmy to teraz.
Tutaj nie nalegam na grzeczne proszenie, ponieważ wiem, że przynosi to efekt przeciwny do zamierzonego. Niczego się nie nauczy, nalegając tutaj - spowoduje to tylko negatywną reakcję i gorszą sytuację. To jest warte małej straty, a później możesz wzmocnić „ładnie zapytać” samochodem.
Jeśli jest zmęczony lub chory, możesz nie być w stanie tego naprawić od razu - z pewnością sugerując, że drzemka prawdopodobnie zawiedzie całkowicie, przynajmniej dla nas. Ale możesz na chwilę przekierować.
Pomocne może być przekierowanie do innej zabawki / działania; przynajmniej wychodzisz z sytuacji. Zawsze staram się mu powiedzieć, dlaczego to robimy i dlaczego powinniśmy ładnie pytać.
Na marginesie, czasami w takich przypadkach zdarza się, że napadają na ciebie łzy i łzy - ale to naprawdę pomaga mu, ponieważ pozwala mu spać. To nie jest idealne, ale przynajmniej wydaje mi się, że mimo to jest pomocne.
Johnny, proszę ładnie zapytaj, czy chcesz mieć samochód.
Chcesz samochód. Daj mi samochód.
Johnny, przepraszam, ale jeśli chcesz samochód, musisz zapytać. Nie są tam, gdzie można się do nich dostać, ponieważ nie jesteś wystarczająco dobry w odkładaniu rzeczy, aby mieć swobodny dostęp. Mama i tata nie chcą odkładać za ciebie twoich zabawek, a jeśli na podłodze będą samochody, możemy na nie nadepnąć i zranić stopy! Możesz także stracić swoje samochody, jeśli nie zostaną odłożone.
Nie chcę zgubić samochodu.
Może zamiast tego powinniśmy zrobić trochę koloryzacji. Założę się, że mogłem znaleźć papier i kredki do pokolorowania.
Chcesz fioletową kredkę.
Brzmi jak dobry plan.
Ponownie nie będę naciskał na „Ładnie pytaj”, gdy jest to mała zmiana mojej sugestii, ponieważ nie chcę skończyć w negatywnym kole. Ponownie, po zakończeniu kolorowania, powrócimy do tego.
Johnny, już skończyliśmy kolorować. Czy chcesz teraz bawić się samochodami?
Tak, chcę samochód.
W porządku. Następnie przećwiczmy to, co robimy, gdy chcemy samochodu. Co powiesz tacie, jeśli chcesz samochód?
Czy mogę prosić o samochód?
Teraz masz swoją praktykę „ładnie zapytaj”, nie poddałeś się złemu zachowaniu, ale uniknąłeś poważnego pożaru.
Wreszcie, są problemy behawioralne - gdy twoje dziecko wie, że powinno ładnie pytać i po prostu nie ma na to teraz ochoty, mimo że nie mają żadnych problemów systemowych, które to utrudniają. Zwykle pojawia się więcej, gdy się starzeje, 3 lub 4.
Tutaj wolę traktować go podobnie jak zmęczony / chory powyżej (z przekierowaniem), z tym wyjątkiem, że najpierw staram się nieco bardziej starać o współpracę.
Johnny, proszę ładnie zapytaj, czy chcesz mieć samochód.
Chcesz samochód. Daj mi samochód.
Johnny, przepraszam, ale jeśli chcesz samochód, musisz zapytać. Nie są tam, gdzie można się do nich dostać, ponieważ nie jesteś wystarczająco dobry w odkładaniu rzeczy, aby mieć swobodny dostęp. Mama i tata nie chcą odkładać za ciebie twoich zabawek, a jeśli na podłodze będą samochody, możemy na nie nadepnąć i zranić stopy! Możesz także stracić swoje samochody, jeśli nie zostaną odłożone.
Nie chcę zgubić samochodu. Chcesz samochód.
Johnny, jeśli chcesz samochód, zapytaj grzecznie tatusia. Mówisz „proszę”, ponieważ miło jest powiedzieć komuś, kto ci w czymś pomaga. Jeśli powiesz tylko „Chcę”, brzmi to tak, jakbyś nie chciał być miły dla tatusia.
Chcesz samochód. Zdobądź samochód.
Przykro mi, Johnny, ale musimy użyć naszych miłych słów, albo będziemy musieli zrobić coś innego.
Chcesz samochód.
Dobra, Johnny, a może zrobimy coś innego? A może puzzle?
Tato powiedz proszę.
Dobra uwaga Johnny - Tata zdecydowanie powinien ładnie zapytać! Proszę, Johnny, możemy zrobić zagadkę?
Ok tato. Proszę o puzzle.
I znowu, gdy układanka zostanie ukończona, możesz powrócić do problemu „proszę o samochód”, tak jak wcześniej.
Jedną z rzeczy, które wprowadziłem do tego wszystkiego, było konsekwentne modelowanie „proszę” podczas tych rozmów. W relacji rodzic-dziecko łatwo jest przyzwyczaić się do „mówienia” zamiast „pytania”, szczególnie gdy jest sfrustrowany zachowaniem. To duży problem - dlaczego mimo wszystko Twoje dziecko powie „proszę”, jeśli nie zawsze to robisz? To zdecydowanie coś, co mam dużo do zrobienia. Wskazałem to oczywiście w ostatnim przykładzie, ale nawet jeśli twoje dziecko do ciebie nie dzwoni, ważne jest, aby modelować tak często, jak to możliwe - w ten sposób staje się to automatyczne, a kiedy mówisz „to właśnie robimy jako część zachowań społecznych ”, twoje dziecko rozumie, co masz na myśli i widzi, że to robi.