Jak zdyscyplinować 2yo, którzy wciąż nie mówią

Do tej pory postanowiłem nie dyscyplinować fizycznie moich dzieci. Udaje mi się to zrobić, pokazując mojemu dziecku, co jest dobre, a co złe.

Jednym minusem jest to, że mój chłopiec nadal nie może mówić w sposób znaczący

Po drugie, jest on „żywym” dzieckiem, więc czasami celowo źle się zachowuje.

Ostatni raz to się wydarzyło, kiedy uderzył swojego (dziewczynę) przyjaciela głową w swoją zabawkę samochodową. Całkowicie celowo. (Nie gra, nie wypadek)

Było oczywiste „przekroczenie linii” i tak dalece, jak dyscyplina rozwinęła się, „przekroczenie limitu czasu” oznacza, że ​​dziecko jest odsunięte na tyle minut, ile jest jego wiek (= 2 minuty)

Ale on płacze sercem, gdy czas mi daje naprawdę złe przeczucia. Ale nie mam pojęcia, co jeszcze pod względem dyscypliny powinienem wybrać. Jakieś lepsze pomysły?

Uderzenie jest powszechne w tym wieku, ale to (lub jego łzy) nie oznacza, że ​​przerwa jest nieodpowiednia; wręcz przeciwnie, im szybciej dowie się, że uderzenie nie jest akceptowalną formą wyrażania siebie, tym lepiej będzie dla wszystkich zaangażowanych.

To, że jeszcze nie mówi, nie oznacza, że ​​nie rozumie znacznej liczby słów. Powinien wiedzieć wiele pozytywnych słów, ale on też powinien znać nie .

Moja książka do skutecznej dyscypliny to Magia 1-2-3 (odpowiednia od drugiego roku życia), jedno z najbardziej skutecznych podejść do korekty behawioralnej (samo-), jakie kiedykolwiek spotkałem. Przy prawidłowym i konsekwentnym stosowaniu umożliwia zastosowanie limitów czasowych bez utraty przez rodzica spokoju, a jednocześnie daje Twojemu dziecku (jeśli nie teraz, to wcześnie) szansę na poprawienie się, jeśli będzie w stanie to zrobić przed upływem limitu czasu , zdobywanie doświadczenia w samokontroli i radzeniu sobie z frustracją bez utraty poczucia własnej wartości.

Spójność i jednolity front są niezwykle ważne, bez względu na to, co zdecydujesz.

Moim zdaniem jest to właściwy sposób dyscyplinowania dziecka. Umieściliśmy nawet naszego 1-latka w kojcu, gdy źle się zachowuje.

Zawsze upewniamy się, że powiemy mu dlaczego. Chociaż nie jesteśmy pewni, czy rozumie to całkowicie, teraz czasami przestaje, kiedy mu to mówimy.

Wydaje mi się, że twoje podejście dyscyplinujące działa. „Przerwa w pracy” lub „niegrzeczny kącik” ma być karą, a jeśli twoje dziecko płacze, sugeruje, że nie podoba mu się to doświadczenie. Celem jest tutaj powiązanie złego zachowania z negatywnymi konsekwencjami dyscypliny. Jest prawdopodobne, że nie będzie dalej płakał za każdym razem, gdy zastosujesz to podejście, gdy tylko się przyzwyczai. Ale nadal będzie to dla niego nudniejsze niż bawienie się zabawkami lub zwracanie na siebie uwagi.

Moje najstarsze dziecko miało opóźnioną mowę i ledwie mogło wypowiedzieć dziesięć słów w wieku dwóch lat, ale z powodzeniem zaczęliśmy stosować podejście niegrzeczne z mniej więcej w tym wieku. Dobrze jest zacząć wcześnie, aby zapoznać się z pomysłem.

Zakładając, że twoje dziecko rozumie niektóre wypowiedzi, możesz wydać ostrzeżenie o mniejszych przestępstwach, zanim ostatecznie umieścisz je w niegrzecznym kącie, jeśli nadal będą się źle zachowywać. Wkrótce sama groźba niegrzecznego kąta sprawi, że przy wielu okazjach dostosuje swoje zachowanie!

Jest to metoda, którą moja żona i ja używamy z naszym synem i zaczęliśmy stosować tę metodę około 18 miesięcy.

Nasz syn ma teraz prawie 3 lata i rzadko źle się zachowuje.

Sztuką jest upewnienie się, że ukończyli cały czas, a jeśli wstaną przed upływem czasu, czas zacznie się od nowa. Gdy czas minie, w pełni wyjaśnij, dlaczego dostał czas i poinformuj ich, że muszą przeprosić (albo przepraszając, albo przytulając się, w zależności od tego, czy mogą wypowiedzieć „przepraszam”, czy nie).

Słuchanie, jak płaczą, może być denerwujące, ale jako rodzic, Twoim obowiązkiem jest radzenie sobie z tym, aby wychować dobrze rozwinięte i zdyscyplinowane dziecko, które nie dorośnie, myśląc, że może zrobić wszystko, co tylko zechce.

Zgadzam się z tym, co powiedzieli inni, przerwy w pracy mogą być skuteczne i wydają się odpowiednie w kontekście, i nie powinieneś czuć się źle z powodu jego płaczu.

Zawsze przytulam dziecko i „kocham cię” po jakimś czasie - rozmawiając z nim, wyjaśniając, że jego zachowanie było złe, ale on nie jest zły .

Ponadto sugerowałbym, abyś porozmawiał z nim na temat odpowiedniego ujścia jego uczuć / wyrażeń. Ponieważ nie może mówić, może to być coś takiego: odejdź od przyjaciela, gdy jesteś zły, lub uderz w poduszkę - cokolwiek uważasz za stosowne w twoim domu. Myślę, że od dzieci w tym wieku nie można oczekiwać spokoju przez cały czas, mają wiele uczuć i może być bardzo frustrujące, że nie można ich wyrazić, gdy nie mają słów lub nie mają spokoju Użyj ich. Myślę, że okazywanie gniewu i frustracji w odpowiednim gniazdku jest w porządku, a może nawet być fizyczne (jak uderzenie w łóżko lub poduszkę).

Mieliśmy również problem z naszym najstarszym, który był bardzo podekscytowany i naciskał / uderzał inne dzieci. Nie złośliwie, chcąc ich skrzywdzić, ale nie przez przypadek. Rozmawialiśmy z nim o tym, że był „podekscytowany” - myślę, że naprawdę chciał się z nimi bawić lub po prostu nie myślał o ich uczuciach (pamiętaj, że inni ludzie nie są tak naprawdę ludźmi w wieku 2 lat, empatia jest ciężko). Nauczyliśmy go, kiedy grał, i zbyt się podekscytował, że powinien zacisnąć ręce i wziąć głęboki oddech. To naprawdę pomogło! Teraz jest starszy, mówimy mu, aby policzył do 10.

Ja sam łatwo się denerwuję i niezrównoważę, i bardzo często byłem sfrustrowany brakiem możliwości uspokojenia się jako dziecko. Tak naprawdę nie otrzymałem żadnych narzędzi od moich rodziców i nauczycieli, więc chcę zacząć wcześnie, aby dać moim dzieciom narzędzia do uspokojenia się.