9-letni syn przyniósł do szkoły pistolet z zabawkami - jak możemy sprawić, by zrozumiał, że nie chodzi tylko o przyniesienie zabawki do szkoły?


22

Mój dobrze wychowany, bystry, popularny, naiwny 9-letni syn przyniósł wczoraj do szkoły plastikowy rewolwer zabawkowy (taki z jasną pomarańczową beczką, która wskazuje, że jest zabawką). Wsunął go do plecaka, ponieważ chciał pokazać dziewczynę po drugiej stronie ulicy, kiedy jechali autobusem do szkoły. Musiał to podkraść, ponieważ wie, że zabawki nie są dozwolone w szkole. Wiem, że on to wie, ponieważ został zbesztany dwa dni wcześniej, kiedy znalazłem zabawki w jego torbie, które skonfiskowałem.

Oczywiście został przyłapany na tym. Inne dziecko zobaczyło go pokazującego przyjaciół i opowiedziało o tym swojemu nauczycielowi w klasie, kiedy już przyszli na zajęcia. To dziecko jest prawdopodobnie jedynym w klasie moich synów, które nie dogaduje się z moim chłopcem. W ogóle nie usprawiedliwiam zachowania mojego syna, ale dynamika między tymi dwoma chłopcami jest ważna w tej sytuacji.

Mój syn ma problem ze zrozumieniem, że powinien trzymać się z dala od tego chłopca. Moim zdaniem jest on kłamcą, nożem w plecy i emocjonalnym tyranem. Mój chłopak chce, aby wszyscy byli przyjaciółmi, więc nadal kręci się wokół tego dzieciaka, pomimo moich ostrzeżeń i wielu zdrad. Do teraz. Po raz pierwszy jest bardzo zły na jednego ze swoich „przyjaciół” i walczy z tym.

Zgodnie z przepisami szkolnymi mój syn został zawieszony na resztę dnia szkolnego, „broń” została skonfiskowana, a on udzielił wywiadu dyrektorowi, psychologowi szkolnemu i funkcjonariuszowi policji. Na szczęście szkoła postanowiła nie wnosić zarzutów. Jego zamiary nie były nawet złośliwe, więc były łagodne.

Walczę z tym, jak odpowiednio go za to ukarać. Z jednej strony jego dyrektor powiedział mu dzisiaj, kiedy spotkaliśmy się na jego przywrócenie, że „to już koniec, i idziemy dalej. Odłóżmy to teraz za siebie i uczmy się na własnych błędach”, więc może powinienem powtórzyć ton i być wybaczający i łagodny, sprowadzając to w najgorszym wypadku do wielkiego błędu? Z drugiej strony, mój syn nie okazuje żadnych prawdziwych oznak wyrzutów sumienia lub uznania za powagę wniesienia broni do szkoły (nawet jeśli jest podrobiona) i zawieszenia, lub podstępu lub faktu, że celowo był mi nieposłuszny i że sprawia, że ​​myślę, że powinienem rzucić na niego dość ciężko, by doprowadzić punkt do domu. W końcu to czy jego brak świadomości (lub szacunku) nie rządzi przyczyną tego bałaganu?

Powiedziałem mu, że na razie ma się zachowywać najlepiej i usunąłem jego elektroniczne przywileje, kiedy myślimy, jaka powinna być jego kara. Jest już zszokowany, że może istnieć jakakolwiek kara oprócz utraty iPada i „męki” (jego słowa!) W szkole. To więcej dowodów na to, że go nie rozumie.

Oto, gdzie pojawia się drugie dziecko: kiedy mogę zmusić go do rozmowy na ten temat, bez przewracania oczami i bez żartów, jego największym problemem jest to, że „nawet nie moja wina!” Odkąd inny dzieciak mu powiedział, po tym, jak dotknął pistoletu i chwalił mojego syna za to, że był tak „złym dupkiem” za to, że go przyniósł, a potem udawał niewinnego, przestraszonego świadka, mój syn całkowicie, dokładnie obwinia tego drugiego dzieciaka . Potajemnie częściowo go też obwiniam; za bycie taką twarzą naprawdę nie mogę go znieść, ale zakopuję go i poprawiam syna; to moja wina synów, że sam ma kłopoty, ponieważ kiedy robisz złe rzeczy, zostajesz złapany i ukarany. Nie przestanie obsesyjnie myśleć o „głupkowatym ogonie” i naprawdę myślę, że to blokuje mu widzenie tutaj prawdy. Podejrzewam, że on

Jak mogę mu pomóc:

  1. Przyjmij pełną odpowiedzialność za swoje czyny.
  2. Zrzuć „grę obwiniającą” w zarodku.
  3. Trzymaj się z dala od tego drugiego dzieciaka na dobre .
  4. Ukaraj go odpowiednią równowagą surowości za powagę przestępstwa i łagodność za brak złych zamiarów.

W moim domu wszyscy są na skorupkach jaj, każda rada byłaby mile widziana.

Nawiasem mówiąc, jest to jedyna zabawka, jaką kiedykolwiek mieliśmy, została kupiona przez moją matkę i dawno już jej nie ma. Nie jesteśmy tego rodzaju rodziną, w której jakakolwiek przemoc jest tolerowana, obserwowana lub promowana. W domu nie ma nawet telewizji sieci lokalnej ani brutalnych gier wideo. Chciał pistoletu, ponieważ lubi zapach czapek. Szczerze. Jest tak naiwny wobec broni i co one oznaczają. Mamy w domu prawdziwe pistolety, on o tym wie i nie interesuje się nimi w ogóle. To wydarzenie naprawdę wyszło nieoczekiwanie. Jest to jednak bardzo niepokojące.


AKTUALIZACJA Skończyło się na środkowym podejściu do kary. Naszym pierwszym instynktem, zanim jeszcze zadałem to pytanie, było usunięcie największej rozproszenia / zauroczenia w danym momencie, aby był zmuszony skupić się na tym. Minecraft się pożegnał. Skorzystałem jednak z rady DanBeale i prawie natychmiast odzyskał iPada (oczywiście bez Minecrafta). Pozwoliliśmy mu ponownie zainstalować grę po tym, jak napisał 2 listy przeprosin i podziękowania dla swojego nauczyciela za poręczenie za niego, a także za twierdzenie, że miał „wizytę u dentysty” w celu zamknięcia młyna plotek, a także dyrektorowi wyrozumiałość. Tym razem musiał też kupić grę za własne pieniądze.

Potem pozwoliliśmy odpocząć kwestii pistoletu (w domu), ale poprosiłem szkolnego psychologa, aby porozmawiał z nim o tym, DLACZEGO wszyscy wariują na temat broni. Poszedłem tą drogą, ponieważ mój mąż ciągle żartował na ten temat i po prostu nie byłem pewien, czy wiadomość zostanie dostarczona w taki sposób, że trafi do domu. To problem dla innego forum.

Mój syn w końcu zaakceptował, że ten drugi chłopiec nie jest godny zaufania i dlatego nie jest dobrym przyjacielem. Myślę, że w końcu rozumie, że związki są w wielu odcieniach szarości, nie tylko z jednej strony super BFF na zawsze z jednej strony i przysięgli wrogów z drugiej. Zdecydował, że nadal będzie miły dla chłopca, ale nie będzie celowo siedzieć obok niego podczas lunchu - odcień szarości bliżej końca spektrum w 9-letnich kręgach społecznych z tego, co mogę powiedzieć. Nigdy nie zdawałem sobie sprawy, jak trudno jest tłumaczyć zaufanie i jak ważne jest ono dla dziecka do tej pory. Myślę, że on to rozumie, ale tylko czas pokaże. Dzięki za świetne odpowiedzi.


9
@Marc, rozumiesz, że ta broń była zabawką, prawda?
jwg

32
Jeśli uważa się za „łagodność” dla urzędnika szkolnego, aby nie wnieść oskarżenia przeciwko dziewięciolatkowi za posiadanie zabawki , to jestem bardziej zdecydowany w moich planach szkoły domowej dla moich dzieci. Biurokracja tej sytuacji działa mi na nerwy. Od dyrektora należy oczekiwać odrobiny zdrowego rozsądku. Żal mi twojego syna, który został nadmiernie ukarany z powodu zdecydowanego podejścia okręgu szkolnego do „bezpieczeństwa”.

13
@Jax Nie sądzę, żeby twój syn naprawdę postawił cię w takiej sytuacji, to były zasady szkoły. Jak naprawdę wytłumaczyć „naiwnemu 9-latkowi” koncepcję strzelanin szkolnych i terroru? Jest to tak daleko poza zasięgiem postrzegania rzeczywistości typowego amerykańskiego dziecka w wieku elementarnym. Zastanawiam się, czy twój syn naprawdę rozumie, dlaczego to było złe, czy po prostu rozumie, że to, co zrobił, naprawdę denerwuje dorosłych? I czy któryś z jego rówieśników w pełni rozumie, dlaczego te zasady istnieją? Żaden z nich nie dowie się z jego przykładu, jak poważny był, ponieważ wszyscy myślą, że poszedł do dentysty.

21
To musi być śmieci mieszkające w kraju, w którym musisz tak bardzo bać się broni, że nawet plastikowa zabawka wywołuje wizytę policjanta.
superluminarny

11
Twój syn jest tutaj zdrowy psychicznie, naprawdę polecam pomóc mu zrozumieć, dlaczego reakcja była tak nieproporcjonalna. W listopadzie ubiegłego roku 12-letni chłopiec został zastrzelony przez policję za posiadanie zabawkowego pistoletu.
Daenyth,

Odpowiedzi:


13

1) Drugi dzieciak.

Porozmawiaj ze swoim synem. Upewnij się, że słuchasz jego słów i uznajesz to. Jego uczucia zranienia, gniewu i zamieszania są prawdziwe. Celem jest, aby twój syn zdał sobie sprawę, że nie chce spędzać czasu z tym drugim chłopcem, ponieważ ten drugi chłopak powoduje zdenerwowanie.

2) Usunięcie iPada na 25 minut jest tak samo skuteczne, jak usunięcie go na tydzień. Poważnie, jeśli zrobiono to ostrożnie, dziecko zdaje sobie sprawę z błędu i że ma to konsekwencje.

3) Pistolet.

Porozmawiaj z nim o broni. Dlaczego on myśli, że wezwano policję? Dlaczego on myśli, że musiał spotkać się z doradcą? Czy widzi różnicę w poziomie reakcji między tą sytuacją - zabieraniem broni do szkoły - a ostatnią sytuacją - zabieraniem ogólnych zabawek do szkoły? Za każdym razem, gdy wspomina drugie dziecko, spokojnie mówi: „mówimy o tym, co teraz zrobiłeś. Nie mówimy o rzeczach, które zrobili inni ludzie. Możemy o tym porozmawiać później (i pamiętaj, że rozmawialiśmy o nim wcześniej), ale teraz jesteśmy mówiąc o tym, co zrobiłeś. ”

Chodzi tutaj o to, aby zdał sobie sprawę, że niektóre zasady są poważniejsze niż inne i że sprawy związane z przemocą wobec innych ludzi są naprawdę poważne. Nie jestem pewien, czy sformułowanie typu „czasami źli mają broń, więc kiedy zabierasz pistolet do szkoły, ludzie muszą się upewnić, że nie jesteś złym facetem”. jest dla ciebie do przyjęcia.

4) Kara.

Myślę, że kara jest teraz bezproduktywna. Podjął szereg działań przeciwko niemu. Skoncentrowałbym się na tym, aby zrozumiał, co jest nie tak; i po upewnieniu się, że nie zrobi czegoś podobnego. Następnie wyraźne, stanowcze ostrzeżenia dotyczące przyszłych zachowań. „Zabieranie zabawek do szkoły jest niezgodne z zasadami. Jeśli zostaniesz powtórzony, zostaniesz ukarany X”.


36

Twoje dziecko nie rozumie różnicy między tą a każdą inną zabawką, ponieważ jest normalny. Jest zabawką i prawie całkowicie nie jest w stanie nikogo skrzywdzić. Prawdopodobnie ma w plecaku tuzin rzeczy bardziej niebezpiecznych niż ta zabawka. Popieprzeni są dorośli w sytuacji, a nie dziecko. Nie powinien przynosić zabawek do szkoły, więc jego karą powinno być to, co byłoby dla każdej innej zabawki.

Ponadto wyjaśniłbym, że ludzie tracą zmysły, gdy rozmawiają i mają do czynienia z czymkolwiek związanym z bronią, a szkoła, w której rozmawia z psychologiem, jest ignorantem i nie ma w nim nic złego.


19
Problem ma charakter kulturowy. Dzieci w wieku szkolnym strzelają do siebie w Ameryce. W kontekście kultury europejskiej wezwanie policji do plastikowej zabawki brzmi szalenie.
superluminarny

8
@superluminary To szalone, że zdrowi amerykanie też. Ale szkoły są nakłaniane do ukrywania się nad wszystkim, aby nie mogły dostać się do sytuacji, w której ktoś zostanie ranny prawdziwą bronią, która wygląda jak zabawka (ze szkołą ponosi winę za to).
Daenyth,

1
W rzeczy samej. W rzeczywistości dzieciak to rozumie. OP wcale tego nie rozumie. Reakcja szkoły jest tutaj całkowicie błędna, a dzieciak już to wie.
Joshua

3
@Joshua, jeśli czytasz moje komentarze, zobaczysz, że rozumiem. Osobiście uważam, że ludzie oszaleli na punkcie całej broni w szkole. Jednak niezależnie od tego, czy ja lub mój syn zgadzamy się z regułą, nadal trzeba jej przestrzegać, w przeciwnym razie będą miały konsekwencje. Chcę, żeby to zrozumiał, a ponieważ nie oczekuję ślepego posłuszeństwa, chcę, aby zrozumiał, dlaczego przestrzegamy zasad, które uważamy za głupie, są niesprawiedliwe i dlaczego niektórzy ludzie mogą się tak nie czuć.
Jax

8
@ user1751825 To naprawdę nieprawda. Zabawkowy nóż mógłby go również zastrzelić. Każda zabawka wystarczająco mała, aby zmieścić się w kieszeni, w której mógłby sięgnąć, aby zdobyć ją w niewłaściwym momencie, mogłaby go zastrzelić przez skaczącego gliniarza.
Kevin

16

O ile twoje dziecko nie zabrało broni do szkoły, aby zagrozić komuś jej użyciem, albo nie myślało lub nie mówiło o zranieniu kogoś prawdziwą bronią, nie rozumiem, dlaczego nie chodzi tylko o „zabranie zabawki do szkoły”.

Możesz się bać, rozsądnie lub nierozsądnie, zależnie od szkoły i okoliczności, od kogoś takiego jak policjant, który błędnie uważa, że ​​twoje dziecko trzyma prawdziwą broń i strzela do nich. To nie jest jego wina ani jego zachowanie. Nie jest też delikatne skojarzenie, które nauczyciele, szkolni psychologowie itp. Mogą zawrzeć między 9-latkiem bawiącym się zabawkowym pistoletem a strzelaninami w szkole.

Powiedz swojemu synowi, że należy przestrzegać pewnych zasad i że nieprzestrzeganie ich spowoduje więcej kłopotów, które warto. Kiedy jest trochę starszy, możesz wyjaśnić mu, w jaki sposób strach społeczeństwa i nerwica przed trudnymi, trudnymi do rozwiązania problemami (kontrola broni, brutalność policji, masowe strzelaniny) przeradzają się w histerię i dramat o małych i symbolicznych kwestiach, które w przeciwnym razie mogłyby być łatwo rozwiązane rozsądnie.


9
  • Kara

Zgadzam się ze szkołą, że ma wystarczająco dużo kar i powinien być czas, aby przejść dalej, przynajmniej jeśli chodzi o konsekwencje karne - jeśli opisuje swoje doświadczenia w szkole jako „próbę”, wówczas wywiady z policją, psycholog itp. był dla niego dramatyczny i niepokojący, a on na pewno ma wiadomość, że dorośli byli tym zaniepokojeni.

  • Uczenie się na błędach

Zgadzam się z tobą, że aby naprawdę „wyciągnąć naukę ze swojego błędu”, nie może pozostać naiwny, dlaczego tak ważna jest ta sprawa. Myślę, że odpowiedź DanBeale zawiera bardzo dobrą radę i oferuje świetne miejsce do rozpoczęcia, ale rozważę pójście o krok dalej, jeśli wydaje się, że twój syn wciąż tego nie rozumie.

Wiem, że ma dziewięć lat, co może sprawić, że będziesz niechętnie rozmawiać z nim o strzelaninach w szkole itp. Być może to najlepszy czas, aby opowiedzieć o historii, dlaczego szkoły tak surowo stosują broń (nawet zabawkową) w szkołach . Istnieją sposoby na wprowadzenie tego fragmentu historii, aby wzbudzić empatię, a nie strach, ale musisz zachować ostrożność, ponieważ jest to cienka linia. Oto kilka elementów równania, które możesz rozważyć:

  • Zasoby online dotyczące rozmowy z dziećmi na temat przemocy w szkole

Chodzi głównie o omawianie rzeczy z dziećmi, które dowiedziały się o strzelaniu, które były obecnie w wiadomościach, ale myślę, że informacje te są nadal ważne w twoich rozważaniach. Będziesz chciał skupić się na tym, co się robi, aby zapobiec powtórzeniu się takiej rzeczy (a częścią tego są reguły dotyczące nawet broni zabawkowej w szkole). To powinny być historie, których dowiaduje się o ludziach pokonujących tragedię, poruszających się i uczących się jak zrobić lepiej w przyszłości - postawa, którą będzie musiał mieć także wobec własnego błędu.

The New York Times

Magazyn dla rodziców

  • Media wizualne

Media wizualne wymagają specjalnego poziomu ostrożności. Przydatne może być obejrzenie niektórych z nich, abyś był dobrze poinformowany i nie pokazywał mu tego. LUB po prostu wybierz klip lub dwa klipy do pokazania. Media wizualne mogą dostarczać obrazy, które następnie będą wypalane w mózgu danej osoby przez lata, a Ty chcesz uniknąć robienia tego swojemu synowi. Nie wiem, czy pokazanie mu tego rodzaju mediów będzie konieczne, ale po prostu oferuję to tutaj do rozważenia:

Po incydencie w Newtown PBS postarał się omówić ten temat i chociaż dziewięć osób nie jest tutaj grupą docelową, może okazać się, że coś z PBS jest pomocne.

Nie widziałem żadnego z dokumentów wymienionych w Screen Junkies na temat Columbine i bardzo wątpię, aby którykolwiek z nich był specjalnie zaprojektowany z myślą o 9-latku, ale być może niektóre informacje tutaj mogą być pomocne.

Strona Columbine zawiera także filmy, filmy dokumentalne i sztuki inspirowane różnymi szkolnymi strzelankami. Ponownie nie widziałem żadnego z nich i wątpię, czy oglądanie w całości jest właściwym sposobem, polecam podgląd niektórych z tych, które wyglądają jak najbardziej prawdopodobni kandydaci na dobre informacje dla twojego syna i wybranie niektórych bitów do wyboru które mają charakter informacyjny, ale nie są graficzne ani przerażające. April Showers wygląda na to, że może mieć pewien potencjał.

Ogólnie rzecz biorąc, nie sądzę, żebyś chciał za bardzo zagłębić się w historię, ale czytając kilka wycinków z wiadomości w czasie każdego z tych strzelanin i rozmawiając o tym, jak szkoła zareagowała na jego zabawkę z tego powodu. historia i duża część tego, dlaczego została potraktowana tak poważnie, będzie dobrym sposobem, aby pomóc mu odpowiedzieć na pytanie: „Dlaczego odpowiedź na zabawkowy pistolet różni się od odpowiedzi na zwykłe zabawki?”. jeśli okaże się, że nie jest w stanie odpowiedzieć zadowalająco inaczej.

Drugi chłopiec i odpowiedzialność Mówisz, że „potajemnie częściowo obwiniasz” także drugiego dzieciaka - ale nie potrzebowałem tego oświadczenia, aby wiedzieć, że tak się czujesz z powodu niektórych innych rzeczy, które oferujesz w pytaniu wcześniej. Twój własny „sekret” może nie być tak tajny, jak myślisz, i może karmić własną blokadę twojego syna.

Zakładając, że istnieją dowody i możesz być pewien, że to drugie dziecko jest w rzeczywistości tym, które „tattled” - jego zaangażowanie, jak wiadomo, jest nieistotne, inne niż sposób, w jaki gra o winy uniemożliwia Twojemu synowi wzięcie odpowiedzialności za własne działania to go tu przywiodło.

Bardzo polecam także zabranie Taktu DanBeale. ale najpierw musisz zająć się własnymi odczuciami w tej sprawie. Oczywiście, ten drugi dzieciak ma pewne problemy, które będzie musiał rozwiązać w pewnym momencie swojego życia, aby być zdrowym, szczęśliwym, połączonym z innymi dorosłymi. Słuchanie syna o jego uczuciach w tej sprawie to świetny pomysł, ale przypadkowe zrobienie czegokolwiek, by wzmocnić swój gniew na tego drugiego chłopca (jak realizacja planu, który wymaga od niego trzymania się z daleka od drugiego chłopca) pomoże mu tylko kontynuować winić drugiego chłopca i być ślepym na własne obowiązki tutaj.

W rzeczywistości, jeśli nie ma bezpośrednich dowodów na to, że to był ten drugi chłopiec, szczerze mówiąc, „Myślę, że to prawdopodobnie (imię innego chłopca) cię straciło. Naprawdę nie wiemy tego na pewno. możliwe, że to jedno z pozostałych dzieci w autobusie, które nie jest w twojej klasie i cię nie zna. Udawajmy, że przez chwilę nie było (imię innego chłopca) Czy potrafisz wymyślić powody, dla których ktoś Mógłbym powiedzieć, że nie chodziło tylko o to, że jesteś dla ciebie złośliwy? byłoby pomocne.

Takie taktyki pomagają budować empatię dla tych, którzy mogliby być w pobliżu, którzy nawet nie rozumieli pistoletu z zabawkami lub którzy mogliby się bać - nie dlatego, że istnieli w tym przypadku, ale dlatego, że pomoże to twojemu synowi wiedząc, że mogły istnieć, i zrozum, dlaczego zabranie zabawkowego pistoletu do szkoły nie jest świetnym pomysłem. Być może dobrze mu będzie wiedzieć, że czasami mówi się dorosłemu o pomaganiu, a nie o krzywdzeniu.


Dziękujemy za te doskonałe wyjaśnienia i rozszerzenia oraz dodatkowe punkty!
DanBeale,

7
+1 za zasugerowanie pomocy w zrozumieniu prawdziwych broni w szkołach. Szkoły przesadzają z absurdalnym poziomem broni zabawkowej i myślę, że dla dziewięciolatka jest to oczywiste. Musi zrozumieć, dlaczego reakcja istnieje i dlaczego nie może to wydawać się absurdalne dla wszystkich. Poza tym, niezależnie od tego, co sądzi o tej regule, wiedza o strzelaninach w szkole pomoże mu zrozumieć, dlaczego jest to bardzo surowa reguła, która będzie egzekwowana.
philosodad

2
Ważne jest wyjaśnienie przyczyny reguły. Zasada jest wyraźnie szalona, ​​ale niestety być może konieczna.
superluminarny

0

Nie karaj swojego syna za łamanie złych zasad.

Idiotyzm tych zasad powoduje, że moja krew gotuje się. Mój syn miał kłopoty z „zrobieniem pistoletu z palców” podczas przerwy. Nie ma jednak zwycięstwa z tymi rzeczami, tylko akceptacja i wyciągnięte wnioski.

W ogóle nie ukarałem mojego syna. Wyjaśniłem mu, że każda organizacja będzie mieć reguły, z którymi się nie zgadzamy, a jeśli chcemy tam uczestniczyć i odnieść sukces, musimy je przestrzegać.

Korzystając z naszej strony potwierdzasz, że przeczytałeś(-aś) i rozumiesz nasze zasady używania plików cookie i zasady ochrony prywatności.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.