Krótka odpowiedź .....
Ty nie . Projektowanie graficzne dotyczy równowagi, bliskości, białej przestrzeni, interakcji itp. To są rzeczy, dla których dziecko wciąż ma poczucie. Nie można zmusić dziecka do interpretowania otaczającego go świata szybciej, niż może się rozwinąć.
Dłuższa odpowiedź ....
Podczas gdy malowanie i rysowanie jest jednym z aspektów niektórych przyborników projektantów, nie jest to jednak wszystko. Są i byli bardzo udanymi projektantami, którzy nigdy nie „narysowali” żadnych obiektów reprezentacyjnych. Projekt nie polega na tym, że drzewo wygląda jak drzewo. Chodzi o to, gdzie jest to drzewo i jak odnosi się do innych otaczających go obiektów. Przepływ oka przez stronę / kawałek. Naturalna równowaga przenoszona podczas patrzenia na projekt. Wszystkie rzeczy, które dzieci wciąż uczą się w młodości. Całkowicie możliwe jest malowanie / rysowanie jak czarodziej z cudownymi umiejętnościami, a jednak nigdy nie można projektować. Podobnie jak odwrotność jest prawdą - miej świetne oko do projektowania, ale nie umiesz rysować / malować.
Techniki malowania / rysowania z pewnością mogą pomóc w usunięciu ograniczeń podczas tworzenia projektu. Jeśli potrafisz narysować drzewo, nie musisz szukać tego konkretnego kąta drzewa jako obrazu podstawowego. Dzięki malowaniu / rysowaniu dzieci mogą zacząć orientować się w proporcjach, skali i rozmieszczeniu. Są więc zalety tych umiejętności.
Jeśli chodzi o narzędzia ... możesz malować i rysować w Photoshopie lub Illustratorze. Jeśli dziecko jest zainteresowane, pozwól mu korzystać z profesjonalnych narzędzi do odkrywania swojej sztuki. Adobe ma wysoką cenę .... więc możesz przynajmniej używać oprogramowania, które jest związane z projektowaniem, takiego jak Inkscape lub The Gimp. W ten sposób będą mieć przewagę nad narzędziami, gdy lepiej zrozumieją koncepcje projektowe. Pamiętaj jednak , że posiadanie narzędzi nie zachęca do „projektowania” . Oprogramowanie to oprogramowanie. Projektowanie ma bogatą i lśniącą historię na długo przed pojawieniem się jakiegokolwiek oprogramowania. Skoncentrowanie się na narzędziach nie spowoduje nic więcej, niż pobudzenie zainteresowania narzędziami , a nie projektowaniem. Design nie jestPhotoshop, Illustrator, Adobe, Gimp itp. W rzeczywistości projektowanie nie ma nic wspólnego z narzędziami. Narzędzia dotyczą produkcji .
Ja osobiście nie sądzę, żebyś „zainteresował dziecko” czymkolwiek . Są albo zainteresowani, albo nie. I nie możesz zmusić zainteresowania. Jeśli lubią malować i rysować, wesprzyj wszystko, co możesz. Jeśli nadal będą się doskonalić i wykonywać takie czynności, jak dodawanie tekstu lub tworzenie większej liczby kompozycji w stylu „układu”, możesz odkrywać takie tematy, jak litery i kroje pisma, czy też balans i białe znaki.
Przypuszczam, że możesz zachęcić ich do robienia znaków, ulotek, plakatów itp. Rzeczy bardziej zorientowane na „projektowanie” niż malowanie / rysowanie.
Nie sądzę, aby tablet był w jakikolwiek sposób potrzebny. W rzeczywistości pod względem „projektowania” tablet może stanowić przeszkodę, oferując zbyt dużą swobodę rysowania / malowania w przeciwieństwie do skupiania się na takich rzeczach, jak umieszczanie. Tabletki nie są narzędziem, które każdy projektant lubi lub używa i nie jest tak naprawdę obowiązkowe w żadnym sens. (Ujawnienie, używam tabletu i nie dotknąłem myszy od ponad dekady, oprócz instalacji sterowników tabletu w nowym systemie).
Ostatecznie wszystko, co możesz naprawdę zrobić, to zapewnić zasoby i sprawdzić, czy się przyłączy. Jak zapewne wiesz, zainteresowanie w wieku 10 lat może być odległym wspomnieniem w wieku 12 lat.