fal o o r ( x--√)
02)n- 1n
- Czy można to po prostu zapamiętać liczby pierwsze w zakresie liczb całkowitych?
- Czy można to zrobić, ucząc się uwzględniać i stosować definicję liczby pierwszej?
- Czy można to zrobić, ucząc się znanego algorytmu?
- Czy można to zrobić, opracowując własny algorytm podczas szkolenia?
Bezpośrednia odpowiedź brzmi „tak” i zostało to już zrobione zgodnie z 1. powyżej, ale zostało to zrobione przez nadmierne dopasowanie, a nie uczenie się metody wykrywania liczb pierwszych. Wiemy, że ludzki mózg zawiera sieć neuronową, która może osiągnąć 2., 3. i 4., więc jeśli sztuczne sieci zostaną rozwinięte w stopniu, w jakim większość z nich myśli, że tak, to dla nich odpowiedź brzmi „tak”. Nie ma kontrwywiadu, który mógłby wykluczyć którekolwiek z nich z zakresu możliwości w chwili pisania tej odpowiedzi.
Nic dziwnego, że poczyniono prace nad szkoleniem sztucznych sieci w zakresie testowania liczb pierwszych ze względu na znaczenie liczb pierwszych w dyskretnej matematyce, jej zastosowanie w kryptografii, a dokładniej w kryptoanalizie. Możemy zidentyfikować znaczenie cyfrowej detekcji liczb pierwszych w badaniach i rozwoju inteligentnego bezpieczeństwa cyfrowego w pracach takich jak Pierwsze badanie podejścia do sieci neuronowej w kryptosystemie RSA , Gc Meletius i in. al., 2002 . Wiązanie kryptografii z bezpieczeństwem naszych odpowiednich narodów jest również powodem, dla którego nie wszystkie obecne badania w tej dziedzinie będą publiczne. Ci z nas, którzy mogą mieć zezwolenie i ujawnienie, mogą mówić tylko o tym, co nie jest klasyfikowane.
Po stronie cywilnej, ciągłe prace nad tak zwanym wykrywaniem nowości są ważnym kierunkiem badań. Tacy jak Markos Markou i Sameer Singh zbliżają się do wykrycia nowości od strony przetwarzania sygnału , a dla tych, którzy rozumieją, że sztuczne sieci są zasadniczo cyfrowymi procesorami sygnałowymi, które mają możliwości samostrojenia wielopunktowego, można zobaczyć, jak ich praca odnosi się bezpośrednio do tego. pytanie. Markou i Singh piszą: „Istnieje wiele aplikacji, w których niezwykle ważne jest wykrywanie nowości, w tym przetwarzanie sygnałów, widzenie komputerowe, rozpoznawanie wzorców, eksploracja danych i robotyka”.
Jeśli chodzi o matematykę kognitywną, opracowanie matematyki zaskakującej, takiej jak Uczenie się z niespodzianką: teoria i zastosowania (teza), Mohammadjavad Faraji, 2016, może być kontynuacją tego, co rozpoczęli Ergi i Shultz.