Mam grupę terapeutyczną o wielkości 30 (30 szkół w Kalifornii), która korzystała z dodatkowego oprogramowania matematycznego. W prostej analizie chciałbym porównać średni wzrost matematyki uczniów między naszą grupą leczoną a porównywalną grupą kontrolną. W CA jest wiele szkół, które nie korzystały z oprogramowania. Chciałbym, aby grupa kontrolna obejmowała szkoły o podobnych osiągnięciach (ich wyniki podstawowe były podobne do szkół leczenia z rozsądnym marginesem błędu). Chciałbym również, aby wielkość próby w grupie kontrolnej była 3 razy większa od mojego leczenia (tutaj 90 szkół). Istnieje wiele możliwości wyboru spośród 90 szkół spośród ponad 1000 szkół w Kalifornii. Jak wybrałbyś grupę kontrolną?