Mamy 100 uczestników w dwóch grupach, w każdej grupie. Zastosowaliśmy ocenę zdolności podstawowego funkcjonowania w 4 punktach czasowych. Ocena składa się z 6 pytań, każde z wynikiem 0–5. Nie mamy indywidualnych wyników dla każdego pytania, tylko łączne wyniki z zakresu od 0 do 30. Wyższe wyniki wskazują na lepsze funkcjonowanie. Problem polega na tym, że ocena jest bardzo podstawowa i ma znaczący efekt pułapu. Wyniki są bardzo negatywnie wypaczone. Większość uczestników uzyskała wynik blisko 30, szczególnie w 3 punktach kontrolnych. Jest prawdopodobne, że nie wszyscy uczestnicy, którzy osiągnęli górne limity, są naprawdę równi pod względem umiejętności: niektórzy uczestnicy mieli zaledwie 30 punktów, a inni z łatwością zdobyli 30 i osiągnęliby znacznie wyższy wynik, gdyby było to możliwe, więc dane są ocenzurowane z góry.
Chcę porównać te dwie grupy z czasem, ale oczywiście jest to bardzo trudne, biorąc pod uwagę charakter wyników. Wszelkie transformacje nie mają znaczenia. Powiedziano mi, że model Tobita jest najlepiej wyposażony do tej oceny i mogę przeprowadzić analizę w R, korzystając z przykładów z pracy Arne Henningen, Szacowanie modeli regresji ocenzurowanej w R przy użyciu pakietu censReg .
Mam jednak podstawową wiedzę statystyczną i stwierdziłem, że informacje o modelu Tobita są dość skomplikowane. Muszę być w stanie wyjaśnić ten model prostym językiem i nie mogę znaleźć prostego języka, orzechów i śrub wyjaśniających, co faktycznie robi model Tobit i jak. Czy ktoś może wyjaśnić model Tobita lub skierować mnie w stronę czytelnego źródła bez skomplikowanych wyjaśnień statystycznych i matematycznych?
Niezwykle wdzięczny za wszelką pomoc