Mój najstarszy syn ma 6 lat. Kilka razy wspominał, że na placu zabaw są chłopcy, którzy „wiedzą, co to jest f-słowo” (jego słowa). Wie, że to złe słowo i nie można tego powiedzieć, ale nie zna samego słowa. Obawiam się, że dodając warstwę tajemniczości i zabawę na boisku wokół niesławnego słowa f, bardziej prawdopodobne będzie, że użyje go, gdy nieuchronnie go usłyszy, lub darzy tych, którzy go używają, wysoko cenionymi.
W duchu prowadzenia otwartego dialogu na temat czegokolwiek z moimi dziećmi, chętnie z nim o tym porozmawiam i powiem mu, co to jest słowo (być może nie to, co to znaczy), dlaczego nie jest zbyt miłe i że nie jest duże radzić sobie, czy ktoś to wie, czy nie, ponieważ ostatecznie nie jest to słowo, które powinno być używane w codziennym życiu (unikanie słowa „jest to słowo dorosłe” w obawie przed dalszym dodaniem mu wagi).
Oczywiście takie podejście niesie ryzyko (mówi innym dzieciom, dołącza do klubu „znam słowo”, a nawet zaczyna go używać).
Powinienem dodać, że ma bardzo silne poczucie dobra i zła, i uważam, że ważne jest, aby ufać mu w tego rodzaju sprawach (jeśli nie pokażę, że ufam jego osądowi, jak on się kiedykolwiek nauczy?), Ale czy to za dużo za wcześnie?