Moje dziecko właśnie weszło do trzeciej klasy, a obciążenie pracą domową jest znacznie wyższe w tym roku, z dużą ilością pisania i ćwiczeń matematycznych. To wszystko praca, którą może z łatwością wykonać, ale powoduje to wiele bólu dla całej rodziny, ponieważ ma naprawdę ciężki czas po prostu siadając i wykonując ją - zadając wiele pytań na temat rzeczy, które tak naprawdę zna, i rozprasza ich najmniejsza rzecz, która się wokół niej dzieje. (Utworzenie specjalnej cichej okolicy nie pomaga, ponieważ rozproszeniem może być jej ołówek lub nagły wybuch skojarzeń słów oparty na czymś z lekcji).
Tak więc strona pisania i kilka stron matematyki, które można wykonać w ciągu piętnastu minut, zajmuje półtorej godziny. Potrafi z łatwością wyjaśnić powody problemów matematycznych, ale jeśli chodzi o zapisywanie tego , co właśnie powiedziała, to jak ciągnięcie zębów. Powoli napisze słowo, wypowiadając je w zwolnionym tempie, gdy pisze każde słowo. I powie, że nie rozumie pytania, ale kiedy w rzeczywistości skupi się na nim, może napisać świetną odpowiedź. I wyraźnie przyjmuje koncepcje w klasie; Nie mam wątpliwości, że ona naprawdę rozumie, co jest częścią naszej frustracji.
Moja żona czuje, że chce tylko uwagi, ale myślę, że chodzi bardziej o zdolność naszej córki do skupienia się. Oboje czujemy, że siedzenie i bolesna praca nad każdym pytaniem tak naprawdę jej nie pomaga. To działa , ale moja żona czuje, że to po prostu nagradza zachowanie, i wydaje mi się, że to naprawdę nie pomaga jej w nauce lepszego skupienia się na sobie, czego, wiesz, będzie potrzebować w prawdziwym życiu . I cieszymy się, że możemy spędzić dziecko z naszym dzieckiem, co jest przeciwieństwem jakości czasu.
Wydaje się, że ani nagrody, ani konsekwencje nie przynoszą żadnego efektu, podobnie jak wykresy. Wszystkie te rzeczy po prostu wydają się dodawać kolejną warstwę komplikacji, rozproszenia uwagi i nędzy. Co jeszcze możemy zrobić?