Jak (i ​​kiedy) uczysz cierpliwości dziecka?


9

Mój syn, 2 i pół, najwyraźniej nie ma pojęcia, że ​​na coś czeka.

Jeśli poprosi o coś, a ja powiem „okej, dam ci x zaraz po skończeniu robienia y ”, odpowie ok, a następnie nadal będzie prosić o x przez całą aktywność y (nawet jeśli jest to coś niewiarygodnie krótkiego , na przykład „Podam ci twoją zabawkę, jak tylko skończę zapinać cię na fotelik samochodowy”, co nadal spowoduje 2-3 grzeczne dodatkowe prośby, żebym podał mu zabawkę, kiedy zapinam pasy bezpieczeństwa).

Podobnie wydaje się, że koncepcja, że ​​jedziemy na wakacje „w przyszłym tygodniu”, jest niezrozumiała.

Rozumiem, że w grę wchodzą kamienie milowe poznawcze, które po prostu może nie być wystarczająco duże, by je osiągnąć, i nie narzekam ani się nie martwię. Jestem jednak ciekawy, kiedy będzie w stanie zrozumieć czekanie i co, jeśli w ogóle, mogę zrobić, aby nauczyć go pojęcia cierpliwości.

Odpowiedzi:


8

To jest coś, co faktycznie różni się od dziecka do dziecka! Moja córka jest cierpliwa i beztroska i zawsze dość dobrze radziła sobie z koncepcjami czasu i opóźnionego zaspokojenia. Natomiast mój starszy syn prawie nie ma poczucia czasu (miał pięć lat, zanim naprawdę zorientował się, że „jutro” i „wczoraj” i „w przyszłym tygodniu” i „za minutę” nie były wymienne) i strasznie czeka na niego rzeczy się zdarzają. Z jakiegokolwiek powodu po prostu nie jest dobry w śledzeniu czasu, a to wpływa na wiele innych aspektów jego zachowania.

Najlepszym rozwiązaniem, jakie znalazłem dla niecierpliwego chłopca, jest powtórzenie ograniczenia („ x nastąpi zaraz po y ”) za każdym razem, gdy powtarza swoją prośbę - ignorowanie pytania tak naprawdę nie działa, a przynajmniej udzielenie odpowiedzi to jego obawa , nawet jeśli (nadal) odkładam rozwiązywanie problemu. Jeśli chodzi o limit czasowy (np. „Możesz grać w tę grę przez 30 minut”), pomocne są częste aktualizacje pozostałego czasu. Jak na ironię radzenie sobie z niecierpliwym dzieckiem to świetny sposób na nauczenie cierpliwości rodzica;)

Dobra wiadomość jest taka, że ​​niecierpliwy chłopiec powoli się poprawia, gdy się starzeje. Jako maluch i przedszkolak był niecierpliwy i całkowicie nieświadomy czasu. Nie sądzę, żeby kiedykolwiek był tak cierpliwy, jak jego rodzeństwo w naturalny sposób, ale kiedy jego zdolności poznawcze się poprawiają, on lepiej rozumie rzeczy i możemy rozmawiać o tym, dlaczego jest taki niecierpliwy. To jest coś, co nie jest realistycznie możliwe przed pewnym wiekiem.


1
Z dzieckiem, które jest trochę starsze, możesz stać się silniejszy niż powtarzanie ograniczenia i po prostu powiedz „Jeśli zapytasz jeszcze raz, w ogóle nie dostaniesz zabawki”. I oczywiście rób to, co mówisz.
Guillaume

4

Pozostałe dwie odpowiedzi są doskonałe. Jedną dodatkową sugestią jest opóźnienie nie według czasu, ale wydarzeń lub okoliczności. W wieku 2-1 / 2 dziecko nie wie, jakie są „minuty”, nie mówiąc już o tym, ile wynosi 30 z nich. Ale namacalne działania, wydarzenia i miejsca mają sens i można je wykorzystać.

Zatem „Możesz mieć układankę po odłożeniu innych zabawek”. „Możesz mieć kij po tym, jak twoja siostra pójdzie spać”. „Nie mamy już jagód, ale możesz pomóc mi je wybrać, kiedy pójdziemy do sklepu”. „Możesz oglądać program telewizyjny dopiero po spróbowaniu nocnika”. „Czas na obiad się skończył i umyłeś zęby, więc skończyliśmy jeść dziś wieczorem, ale możesz dostać więcej, gdy wstaniesz rano”.

Następnie, jak powiedzieli inni, jest to głównie kwestia zachowania stanowczości. Bądźcie gotowi odmówić im tego, czego chcą, jeśli nalegają, by nie robić tego, o co prosiliście; niektóre dzieci zrobią to, aby sprawdzić i sprawdzić, czy reguły są rzeczywiście egzekwowane, czy nie.

Czasami mój syn zapomina, że ​​na coś czekał. Fajnie jest przypominać mu i dawać nagrodę, i myślę, że to wzmacnia jego cierpliwość. Uczy się ufać, że gdy powiedział, że dostanie coś po odczekaniu, że będzie się go i nie trzeba męczyć.


3

Pierwsza prośba o zabawkę była pytaniem, dodatkowe prośby to próby manipulacji - twoje dziecko próbuje kontrolować swoje otoczenie. Jeśli zadaje pytanie wystarczająco często, może cię zmęczyć. Przynajmniej przyciąga twoją uwagę. 2-1 / 2 jest wystarczająco duży, aby rozpocząć trening behawioralny. Po tym, jak powiesz swojemu dziecku, że może mieć zabawkę po tym, jak go zapniesz, masz kilka możliwości:

  • Zapytaj go: „Kiedy dostajesz zabawkę?” Gdy odpowie, gra się kończy.
  • Zignoruj ​​go. Lub użyj zepsutego wyrażenia „już na to odpowiedziałem”.
  • Bądź bity rekord z oryginalnym oświadczeniem. Może to cię zużyć, jeśli wypowiedź będzie długa.

Oczywiście, gdy przedział czasu jest długi, mogą wystąpić problemy z pamięcią lub zamieszaniem, które wymagają dodatkowych powtórzeń oryginalnego oświadczenia. Jeśli babcia przyjeżdża za tydzień (7 nocy, odliczaj dni), być może będziesz musiał porozmawiać z nią kilka razy dziennie w ciągu tygodnia. Jeśli ma 30 minut na grę, odlicz ostatnie 5, z czasem zrozumie, że kiedy dojdziesz do „jednego”, to koniec.

Kiedy czujesz się zirytowany, całkiem możliwe, że jesteś poza terytorium, którego tak naprawdę nie zna odpowiedzi, i wkracza na terytorium, które popycha moje granice. Czas na ustalenie limitów.


0

Cierpliwości nauczy się przez doświadczenie. Jeśli będziesz cierpliwy, gdy bez przerwy pyta o różne rzeczy, w końcu „grok”. W wieku 2,5 lat nie zamierza uspokoić tego, ale spodziewałbym się „przewidywalnej cierpliwości” w ciągu najbliższego roku.

Prawdziwy powód mojego postu jest wtórny:

Nie jestem specjalistą medycznym, ale jeśli jest to przewidywalny wzorzec (szczególnie jeśli możesz to podpowiedzieć), to może mieć tam coś innego. Sugerowałbym, abyś przynajmniej obserwował ten rozwój. Nie wiem, czy w tym wieku można uzyskać cokolwiek z jakiejkolwiek oceny, ale nie sądzę, że mogłoby to zaszkodzić, jeśli masz podejrzenia.

Korzystając z naszej strony potwierdzasz, że przeczytałeś(-aś) i rozumiesz nasze zasady używania plików cookie i zasady ochrony prywatności.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.