Kiedy moja córka czołgała się i uczyła, jak się podciągnąć, żeby zobaczyć, co jest na stoliku do kawy lub cokolwiek, co mogła odkryć, pracowałem nad nauczeniem znaczenia „Nie!” Wymaga powtórzeń i konsekwencji.
Jedną z ostatnich rzeczy, które pomogły zrozumieć znaczenie domu, był nasz system stereo. Podciągnęła się, by oprzeć o centrum rozrywki i bawić się przyciskami na odbiorniku / wzmacniaczu. Widziałem, jak podnosi duże pokrętło głośności w górę, a potem wyciągnęła palec, by nacisnąć włącznik / wyłącznik.
W tym momencie wydałem dość ostre „Nie!” Trochę zamarła i odwróciła głowę, żeby na mnie spojrzeć. Właściwie uśmiechnęła się, zapewne zadowolona z tego, że wywołała u mnie śmieszną reakcję. Jak powtórzyłem „Nie!” odwróciła się i wcisnęła / wyłączyła. Radioodtwarzacz natychmiast wypiął wszystko, co było w radiu, i przestraszył ją, by rzuciła się na nią z tyłu.
Podszedłem, żeby to odrzucić i „uratować” ją, wciąż mówiąc „nie”, ale bardziej konwersacyjnym tonem. Odłożyłem ją dalej i pozwoliłem, by muzyka grała z cichszą głośnością.
Poszukując okazji, by pozwolić dziecku doświadczyć konsekwencji, twoje „nie” zmienia się z pozbawionego znaczenia dźwięku w coś zrozumiałego, godnego zaufania ostrzeżenia. „Kiedy mama / tata mówią ten dźwięk, muszę go posłuchać”.
Niemowlęta nie rozumieją „mówienia”, dopóki nie powstanie szereg powiązań semantycznych. Jednym z twoich obowiązków jest pomoc w tworzeniu tych połączeń. „Nie” jest jednym z pierwszych potrzebnych i powinno stworzyć automatyczną odpowiedź. Budowanie zaufania do twoich słów powinno być głównym celem rodziców.
A to oznacza, że nie możesz regularnie mówić „nie”, jeśli nie ma to dla dziecka znaczenia. (Możesz, ale nie wzmocni to zaufania do twoich słów.) Możesz stworzyć sytuacje, takie jak udostępnianie potraw o złym smaku. Nieszkodliwy, ale nieprzyjemny dla niemowlęcia. Problem polega na tym, że trudno jest powiedzieć, co dziecko lubi. Rzodkiewki puree mogą powodować nieszkodliwe oparzenia jamy ustnej, ale mogą być również bardzo lubiane. Jedzenie dla niemowląt może być dość nudne, a nowe smaki są często wybierane dla tych, którzy wiedzą, z jakich powodów.
Jeśli jest to coś odrzuconego przez niemowlę, może być przydatne. Trzymaj go pod ręką jako wybór. Połóż trochę na spodku obok puree bananów. Powiedz „dobrze”, gdy złapie się banana, a „nie” rzodkiewki. Nie trzeba długo czekać na zrozumienie znaczenia, jeśli wybory mają znaczenie dla niemowlęcia.
Kiedy znaczenie semantyczne jest zarówno zrozumiałe, jak i zaufane, o wiele łatwiej jest użyć „nie” w ogólny sposób, aby zniechęcić inne zachowania.