Jak mogę odebrać syna z przedszkola bez wysiłku?

Mój syn ma 26 miesięcy i chodzi do przedszkola z 5-6 innymi dziećmi.

Radzi sobie bardzo dobrze i dogaduje się z innymi dziećmi bez poważnych problemów (istnieją konflikty dotyczące udostępniania, które wydają się nieuniknione w tym wieku, ale wszystko idzie dobrze).

Wygląda na to, że nie może się doczekać, a oddanie go rano nigdy nie stanowi problemu.

Odbieranie go po południu zaczęło jednak powodować tarcie.

Coraz bardziej powszechne staje się, że mój syn jest całkowicie zlikwidowany, kiedy tam docieram.

Kiedyś przywitał mnie krzyczący „tatusiu!” i podbiegł do mnie, gdy zobaczył, jak wchodzę do drzwi. Teraz jest bardziej prawdopodobne, że powinien „tatusiu!”, A następnie zacząć tańczyć na środku podłogi (co powoduje przyłączenie się kilku innych chłopców) lub „ścigać mnie!”. a następnie uciekać.

Kiedy idę go fizycznie podnieść, czasami rzuca się na sofę, płacząc, że nie chce iść, a zamiast tego chce zostać i bawić się z przyjaciółmi.

Jak najlepiej sobie z tym poradzić i wyciągnąć go z domu w rozsądnym czasie, przy minimalnej ilości łez?

Zaoferuj mu „rutynę”, aby dać mu poczucie kontroli i czas na przejście. Powtarzalna rutyna dałaby mu szansę na płynne „podsumowanie” tego, co robi mentalnie i pomogła mu zmienić kontekst.

Spróbuj czegoś w stylu: „Cześć (termin ujmowania i imię) Jestem tutaj, masz około 10 minut na przygotowanie się do wyjścia. Czy możesz mi pokazać, w co grasz?” Baw się z nim przez około pięć minut, a następnie powiedz: „Porozmawiam z twoim nauczycielem i zbierzę twoje rzeczy. Mamy około pięciu minut, zanim wyjdziemy”. Porozmawiaj trochę z nauczycielem, zbierz jego rzeczy. . . Masz pomysł. Ważne jest, aby zachować spójność i dokładność szacunków czasu, aby mógł nauczyć się przejść - bez targowania się.

Kiedy mówisz mu, że czas odejść, możesz spróbować czegoś takiego: „Czy chciałbyś dzisiaj przytulić (imię nauczycieli) lub pocałować ją dzisiaj?” Robiąc to, ustalasz, że nadszedł czas, aby odejść, ale dajesz mu również możliwość wyboru, w jaki sposób zamierza odejść - coś innego, co podświadomie ustalają, to, ile mają kontroli nad własnym światem. Następnie możesz zrobić grę, wsiadając do samochodu. Ile to gigantycznych kroków? Ile kroków dziecka?

Zmiana prawdopodobnie nie nastąpi z dnia na dzień, ale nigdy nie wiadomo z dziećmi. Po prostu tak trzymaj, a zmiana nadejdzie. Po kilku taktach przez kilka nocy możesz „zauważyć”, gdy wsiadasz do samochodu później, że jeśli przestanie płakać i trząść się z powodu twojego przybycia, może się okazać, że będzie miał trochę więcej czasu na zabawę, gdy będziesz zbieranie rzeczy i rozmawianie z nauczycielem. Możesz też spróbować: „Naprawdę żałuję, że nie chciałeś mi pokazać, w co grasz. Miałem tam pięć minut, żeby się z tobą pobawić, i chciałem, co za głupek”.

Za pierwszym razem, kiedy to działa, po dotarciu do samochodu zauważ, że poszedł z tobą bez kłopotów i płaczu. „Zauważyłem, że dzisiaj rezygnacja z opieki dziennej wydawała się łatwiejsza dla wszystkich. Jakich wyborów dokonałeś.

To wspaniałe, że uwielbia swoją codzienną opiekę! Powodzenia. :-)

Ok, więc to może być głupia odpowiedź, ale miałem podobną sytuację, gdy miałem 3 lub 4 lata. Moja mama przyjechała po mnie z przedszkola i nie chciałam iść. Nalegałem, że chcę zostać i grać więcej z przyjaciółmi. Więc moja mama powiedziała: „Ok, wrócę cię potem trochę później”.

Na początku wszystko mi się podobało. Nagle zdałem sobie sprawę, że mojej mamy nie ma i nie byłam w porządku z jej odejściem. Chciałem iść z nią.

To może nie działać dla ciebie. Jest szansa, że ​​odejdziesz, a on nie będzie chciał iść z tobą. A może nie masz takiego czasu. Ale jeśli możesz, możesz spróbować, aby zobaczyć, co się stanie.

Oto, co bym spróbował.

Biorąc pod uwagę przyczynę problemu, jest to, że lubi przebywać ze swoimi przyjaciółmi, omówić to z innymi rodzicami i ustalić, że od czasu do czasu (np. Dwa razy w tygodniu) jedno lub dwoje innych dzieci (którzy są tam jego najlepszymi przyjaciółmi) przyjdzie z ty również do domu na około godzinę.

Za każdym razem może być innym przyjacielem; To nie musi być częste.

W ten sposób w dni, w których nie zabierasz przyjaciela, możesz mu powiedzieć „dziś będziesz ze mną i mamą, jutro [imię przyjaciela tutaj dołączy].

Jedna godzina „dodatkowej” wydaje mi się rozsądna i chociaż można ją uznać za „nadmierną zepsucia”, myślę, że korzyść jest większa niż zepsucia.