Wiem, że chcesz popracować nad tym, aby twój chłopiec grał niezależnie, ale to oznacza, że musisz założyć, że on musi dużo grać sam (lub być gotowym wejść do nadmuchiwanego domu o 2). Przejdę do sedna twojego pytania, ale najpierw chcę to usunąć. Jeśli chodzi o rzeczy takie jak dmuchany zamek i przyjęcia, ma dwa lata. Dopiero niedawno opanował chodzenie, a większość dzieci w tym wieku wciąż nie potrafi tak naprawdę skakać (około 3 dzieci NAUKA uczy się tej umiejętności - jeszcze kilka miesięcy wolnego). Nawet jeśli potrafi skakać, prawdopodobnie jeszcze go nie opanował, a lądowanie lub start z nierównej i ruchomej powierzchni różni się całkowicie od skakania z nieruchomej i stosunkowo płaskiej powierzchni. Pomyśl o tym, jak przerażający byłby nadmuchiwany dom bez ręki do trzymania, gdybyś był tam z grupą hałaśliwych dzieciaków dwa razy wzrostu ze złamaną nogą i bez kul i rąk do trzymania (jeśli chodzi o równowagę, chodzi o to, jak to jest dla go na 2 1/2). Nadmuchiwane domy są zabawne dla późnego przedszkola i zestawu podstawowego - nie dla dwóch osób.
Na przyjęciu, które nie chce odejść od ciebie, nie wydaje mi się, że nie jest to samo, co brak umiejętności samodzielnego grania, LUB niechęć do uczestnictwa w grupach (z twojego pytania wynika, że dobrze sobie radzi w przedszkolu lub przedszkolu). Więc ten aspekt twojego pytania naprawdę wydaje mi się innym pytaniem. Z tego powodu odniosę się do tego, co interpretuję jako twoje główne pytanie: „Jak mam wykonać inne moje rzeczy, gdy nasz chłopiec nie będzie grał niezależnie?”
Twój syn ma dwa lata, a on, tak naprawdę, nie powinien jeszcze chcieć dużo niezależnego czasu. Nie oznacza to jednak, że nadal nie możesz zrobić swoich rzeczy. PLUS, oferując mu i pozostawiając mu czas Z Tobą teraz, prawdopodobnie będzie bardziej niezależny w zdrowy sposób wcześniej niż bez czasu i uwagi teraz. Biorąc to pod uwagę, pomyślałem, że zaproponuję ci alternatywne pomysły na radzenie sobie z twoją sytuacją, które wciąż mogą zaspokoić zarówno twoje potrzeby, jak i jego.
Alternatywą jest zaangażowanie twojego syna w to, co robisz . Kilka przykładów:
Jeśli składasz pranie, podaj mu szmatki i pozwól mu spróbować swoich sił w składaniu. Tak, musisz wrócić i ponownie złożyć zamówienie, ale w międzyczasie dowiaduje się, że cenisz swój czas z nim ORAZ że doceniasz jego wkład (NAPRAWDĘ ważna lekcja, która pomaga w wielu późniejszych sprawach - w tym dyscyplinie i rozwoju zaufania wymaganego do bycia niezależnym młodym mężczyzną). Pranie zapewnia również dobre „dopasowane” lekcje i możliwości, jeśli chodzi o parowanie skarpet. Co ważne, uczy się umiejętności społecznych podczas wspólnej rozmowy. Podczas gdy mówisz o rzeczach, które NIE są zabawkami i grami, on uczy się, jak się uczyć, jak słuchać i dawać i odbierać język.
W kuchni daj mu coś do wymieszania, zmiażdżenia lub ugniatania (świetne umiejętności życiowe do poznania i wrażenia sensoryczne). Jest to dla niego dobre wrażenia sensoryczne. Uczy się umiejętności kuchennych na podstawie patrzenia na ciebie i możecie rozmawiać o tym, co robicie, co również pomaga mu w rozwijaniu słownictwa. Możesz także wlać trochę wody do zlewu i pozwolić mu „pomóc w myciu naczyń”, kiedy je robisz (po prostu nie masz żadnych noży w zasięgu ręki). Mycie naczyń to kolejne doświadczenie, które uczy go umiejętności życiowych ORAZ daje mu kolejne ważne doświadczenie sensoryczne.
Może to zabrzmieć dziwnie, ale obserwowanie, jak inni korzystają z toalety, jest częścią jego szkolenia w nocniku. Pozwól mu dołączyć. Tak długo, jak on siedzi trochę dalej i daje ci trochę miejsca i nie próbuje bawić się w toalecie, wannie lub śmieciach, będzie bezpieczny i możesz z nim porozmawiać o tym, jak nocnik idzie do nocnika jesteś przy tym.
Myślę, że prawdopodobnie masz pomysł. Jeśli wolałby grać - pozwól mu, a wtedy sam zacznie ćwiczyć grę, z własnego wyboru na poziomie komfortu. Może być całkowicie komfortowo grając niezależnie, dopóki jesteś w pokoju. Jeśli tak, daj mu dużo czasu. Możesz wykonywać pracę (w tym wiele prac domowych i biurowych), czytać lub po prostu oglądać go w tych okresach. Nawet połączenia telefoniczne również będą działać dobrze. Im bardziej akceptujesz pomysł spędzania razem czasu, tym więcej się nauczy i wcześniej, niż naprawdę chciałbyś, aby stał się bardziej niezależną osobą, o której marzysz.
Przy okazji, gdy naprawdę musisz mieć minutę lub dwie dla siebie, Morah Hochman ma słuszny pomysł, sugerując, abyś powiedział mu dokładnie, gdzie będziesz, dlaczego i przez około jak długo, a następnie dać mu coś do zrobienia podczas gdy ciebie nie ma, „Zaraz wracam, a może sprawisz, że Superman będzie latał nad wieżą bloków (lub czymkolwiek, w co grasz), gdy mnie nie będzie, a wtedy zobaczymy, co on dalej zrobi”. Po prostu zrób te nieobecności SUPER KRÓTKIM.
Mam nadzieję że to pomoże.