Jak możemy zapobiec płaczowi, gdy rodzic wyjeżdża do pracy?


13

Czasami rodzic (zwykle tata) spędza czas z dzieckiem w wieku od 2 do 4 lat przed wyjazdem do pracy.

Jednak po odejściu czasami dziecko płacze bez przerwy (1 do 2 godzin). Odmawia się wszystkiego, co oferujesz w tym okresie, i jest to utrwalenie (ktokolwiek opuścił).

Jakie są sposoby radzenia sobie z tą sytuacją, wiedząc, że ulubione zabawki (nawet nowe, zaopatrzone w zabawki) itp. Są odrzucane?

Czy tatuś lepiej jest wyjść rano bez bycia widzianym?


1
Ile lat ma dziecko?
Péter Török

Powiedz między 2-4
bobobobo

Doskonałe pytania i odpowiedzi. Stoimy w obliczu tego samego, w którym nasze dziecko ma lęk separacyjny od ponad roku
shinynewbike

Odpowiedzi:


11

Częścią twojej pracy jako rodzica jest przedstawianie realistycznych oczekiwań dziecku, gdy świat robi pewne rzeczy. Mama, tata lub oboje prawdopodobnie będą musieli być niedostępni przez dłuższy czas, aby pracować, nawet jeśli jedno lub oboje nie wyjdą z domu, aby to zrobić. Myślę, że „zniknięcie” unika tego w każdym wieku… ale wszyscy tracimy idealizm, kiedy nasze dzieci są naprawdę zdenerwowane.

W zależności od wieku dziecka książki takie jak ta mogą trochę pomóc, ale to, co działa najlepiej (jeśli dziecko osiągnęło wiek konwersacji), nie usprawiedliwia twojej nieobecności, ale wyjaśnia to . Włącz na przykład włącznik światła i wyjaśnij, że jeśli nie pójdziesz do pracy, światło może nie działać zbyt długo. Wyjmij pudełko mieszanki naleśników, zrób trochę i wyjaśnij, że jeśli nie poszedłeś do pracy, może być tak mało naleśników. Następnie zaangażuj swoje dziecko i pozwól mu wymyślić sposoby, aby pomóc ci iść do pracy lub zniknąć na kilka godzin w domowym biurze.

Sztuką jest nie wpajanie dziecku jakiegoś niepokoju, nie powinny one martwić się o twoją pracę, więc zachowaj szczególną ostrożność, aby omówić czkawkę związaną z pracą, gdy twojego dziecka nie ma w pobliżu. Zrób to pozytywnie. Powiedz dziecku, jak to, co robisz, czyni coś lepszym, porozmawiaj o swoich przyjaciołach z pracy, zabierz do domu losowe materiały biurowe jako prezenty i spraw, aby warto było wprowadzić „specjalne” wydarzenia, gdy wszystko pójdzie dobrze w pracy.

Znowu zależy to całkowicie od wieku twojego dziecka, ale jestem pewien, że jego fragmenty mogłyby zostać dostosowane do twojego obecnego problemu :)


WOW, jest cała książka na ten temat .. dzięki
bobobobo

Co rozumiesz przez „znikanie”?
Torben Gundtofte-Bruun

@ TorbenGundtofte-Bruun Celowe opuszczanie domu w czasie, gdy dziecko tego nie zauważy.
Tim Post

4
Tak, unikaj znikania za wszelką cenę. Dzieci muszą się nauczyć, że czasami wychodzisz, ale jesteś wierny słowom i wraca.
OliverS

11

Przede wszystkim nie wymykaj się. Po prostu nie mogę tego wystarczająco podkreślić. Mogę brzmieć, że „niebo spada”, ale to absolutna prawda, że ​​regularne robienie tego może prowadzić do problemów z porzuceniem. Musisz się pożegnać, a on musi wiedzieć, że to nadchodzi i musi się do tego przyzwyczaić.

Myślę, że opiekunka powinna zacząć od rutyny. Gdy tylko wyjdziesz za drzwi, czas zacząć poranną rutynę. Nie jedzenie, bo to tylko prośba o bałagan, ale coś interaktywnego. Może czytanie, zabawa z klockami, rysowanie, cokolwiek. opiekunka powinna robić to NIEZALEŻNIE od interakcji dzieci. jeśli dziecko płacze, przypominaj mu co minutę… „stamtąd i chodźmy przeczytać tę książkę”.

oczywiście odzyskasz łuk i bolesny krzyk, ponieważ wszystko, co chcą teraz zrobić, to płakać. „Tata poszedł do pracy, wróci później. Ale mamy tutaj układankę, nad którą możemy popracować.”

to moja sugestia. żadne z moich dzieci nigdy tego nie zrobiło, ale znam te, które to zrobiły.


Cóż, nie mam na myśli wymknięcia się , ale pamiętaj, aby wyjść bez budzenia ich.
bobobobo

Nie odchodź bez pożegnania, chyba że naprawdę potrzebują snu.
morah hochman

Ta odpowiedź jest dokładnie tym, co bym zrobił, nie mogę głosować wystarczająco!
morah hochman

5

Po pierwsze, zależy to od wieku i dojrzałości dziecka. Myślę, że rodzic może przygotować dziecko na to, co się stanie, opowiadając o najbliższej przyszłości w sposób, który dziecko może zrozumieć. na przykład: „mama będzie się z tobą bawić, a potem mama uściska cię mocno i trzy pocałunki i odejdzie. zostaniesz z tatusiem, a kiedy na zewnątrz będzie ciemno, mama wróci”

ważne jest, aby jak najdokładniej śledzić narrację i przypominać dziecku, co będzie dalej. np. „teraz idę, wrócę, gdy na zewnątrz będzie ciemno”.

kiedy dzieci wiedzą, co się wydarzy, stają się bezpieczniejsze i mniej niespokojne.


3

Lęk separacyjny u dzieci jest funkcją naszej kultury. W innych społeczeństwach, w których dziecko wychowuje się w dużej grupie, a opieka jest często przenoszona z jednego członka rodziny na drugiego, dziecko rzadko reaguje na nieobecność rodzica. Wyszukiwarka Google jest dość łatwa do znalezienia wielu badań antropologicznych, które to odzwierciedlają.

Lekcja, którą możemy wyciągnąć z innych kultur, to wartość przedstawiania swojego dziecka wielu innym osobom. Możesz ustawić daty gry na czas, kiedy taty nie ma w domu, lub wybrać się na inną aktywność towarzyską. W ten sposób możesz pozwolić dziecku patrzeć na ojca, który idzie do pracy, nie jako przerażającą stratę, ale jako okazję do zwiększenia interakcji.


3

Zgadzam się z wieloma sugestiami udostępnionymi przez innych, takimi jak ostrzeżenie przed czasem. Oto coś, co, jak sądzę, nie przedstawili inni:

Kiedy mój syn lub córka są bardzo zaniepokojeni czymś, odkrywam to uczucie i doświadczam z nimi jak najwięcej. Siedzę z nimi i potwierdzam, że są zdenerwowani. (Jeśli pozwolą mi się do nich zbliżyć) pocieszę ich fizycznie. Używam spostrzeżeń, takich jak „Widzę, że jesteś zdenerwowany”, a komentarzy, takich jak „Naprawdę chcesz mamusi” itp. Zadaję im takie pytania, jak: „Czy jesteś zdenerwowany?” Lub „Czy chcesz, aby mama cię trzymała ? ”lub„ Chcesz zjeść śniadanie mamy? ” Kontynuuję ten tryb ciągłego witania i akceptowania ich doświadczenia, gdy płaczą itp., Czekając, aż moje dziecko zmieni się i odwzajemni w odpowiedzi na mnie w pewien pozytywny sposób „Czy jesteś zdenerwowany”: „Tak!” (wciąż płacząc).

Osiąga to 2 rzeczy: 1) potwierdzić, jak się czują i 2) wprowadzić narzędzia do używania słów do wyrażania tego, jak się czują (zamiast po prostu płakać). Możesz nawet dobrze się bawić, zadając pytania: „Chcesz, żeby mama trzymała cię na wieki wieków?” Lub „Chcesz zjeść całe śniadanie tatusia?” Najlepszym rezultatem jest to, że potrafią używać słów, aby opisać, jak się czują i abyś był z tego zadowolony. Nie ma „rozwiązania” problemu twojego dziecka bez FIRST po prostu empatycznego i pozwalającego na bycie wysłuchanym. Potem może się okazać, że to wszystko, czego potrzebują.

Myślę, że ogólne podejście społeczeństwa polega na odwracaniu uwagi od tych uczuć, ale może to wynikać z odrzucenia uczuć dziecka i nie dać mu szansy na wyrażenie tego. Próbowanie wymyślić coś rozpraszającego, takie jak śniadanie, książka lub inna rutyna, może wydawać się w porządku, ale kiedy jesteśmy skłonni unikać niewygodnych uczuć, musimy zrobić wszystko, aby zaakceptować je i powitać jako normalną część bycia człowiek.

Ważnym punktem, który zgadza się z moimi sugestiami jest to, że twoje dziecko (poniżej 5 roku życia) nie jest racjonalną osobą jak ty. Nie mają intelektualnego umysłu, który potrafiłby zracjonalizować i rozumować - w chwili obecnej odczuwają wszystko, co czują. Dlatego próba uzasadnienia nimi będzie szczególnie frustrująca.

Chcę podkreślić, że celem jest całkowite zaakceptowanie tych „nieuzasadnionych” uczuć. Oczywiście ojciec twojego dziecka musi iść do pracy. Nie musisz tego wyjaśniać (myślę, że zdrowo jest to mówić, ale nie spędziłbym dużo czasu próbując to uzasadnić). Zamiast tego badaj ich uczucia tak bardzo, jak to możliwe. A kiedy się uspokoją, wtedy trzeba pójść jeszcze dalej, badając ich samopoczucie, ponieważ teraz są w stanie głęboko zrozumieć, jak się czują / czują, nie będąc tym całkowicie przytłoczeni. Myślę, że kuszące jest, aby być wdzięcznym, że w końcu go puścili, w końcu przestali płakać i po prostu nie wspominali o tym ponownie. Ale jest to idealny czas, aby ponownie potwierdzić wszystko, co ich denerwowało i kontynuować wprowadzanie słów, których mogą użyć do zwerbalizowania swoich uczuć.

TLDR: Nie próbuj zapobiegać płaczowi. Przyjmij to i odkryj z nimi ich uczucia. Przedstaw słowa / frazy / zdania, których mogą użyć, aby wyrazić swoje uczucia. Kontynuuj to nawet po tym, jak się uspokoili (ponieważ teraz mają więcej umysłu, aby nauczyć się werbalizować).


1

Kiedy moja mała dziewczynka zaczęła żłobek (przedszkole), powiedziano mi, żeby mnie przytuliła / pocałowała, pożegnała się z nią i powiedziała, że ​​wrócę później. Jak inni doradzali, zawsze wyjaśniłem jej, dokąd jadę i że wrócę. Potem, kiedy przyszedłem ją odebrać, pokazałem, jak bardzo za nią tęskniłem i przytuliłem / pocałowałem ją.

To była rada udzielona przez personel przedszkola. Wiem, że to nie jest dokładnie to samo, co twoja sytuacja, ale teraz uwielbia chodzić do pokoju dziecinnego i jest świadoma, że ​​muszę pracować (ona tak „mamusia poszła do pracy”) i rzadko płacze, kiedy ją opuszczam, chyba że jest chora.


1

Odkryłem, że zabranie mojego 18-miesięcznego syna z tatą do samochodu, kiedy ma zamiar wyjść, łagodzi ten problem. Mam nadzieję, że to pomoże :)


1

To, co działa dla nas, to ustalenie oczekiwań znacznie wcześniej.

wieczorem: Jutro jest dzień pracy, tata wyjdzie do pracy przed / po śniadaniu (lub kiedykolwiek). Wróci jutro wieczorem przed kolacją.

Rano: zaraz wyjdę / po śniadaniu, dziś jest dzień pracy. (powtórz, odliczanie). Wrócę przed kolacją.

REPEAT, REPEAT, REPEAT. Ustaw oczekiwania.

Wskaż różnice, gdy nie pracuję: jutro nie jest dniem roboczym, nie idę do pracy. Będę przez cały dzień w domu / po lunchu będę załatwiał sprawy / etc

Ponownie ustal oczekiwania i nie myśl, bo zrozumieli wczoraj, że rozumieją dzisiaj.

Jeśli ktoś musi wyjechać w podróż służbową, rozmawiamy o tym na wiele dni. Każdego dnia powtarzamy, że mamy / taty nie ma dziś w domu i kiedy będą w domu.

Oczywiście ważne jest, aby starać się jak najlepiej spełniać te oczekiwania.


1

Nie jestem pewien, czy twoje dziecko uczęszcza do przedszkola, ale odpowiem, zakładając, że tak ...

Niestety, przez pewien czas spędzony w przedszkolu ma negatywne długoterminowe konsekwencje, takie jak lęk separacyjny . Dzieci nie powinny być pozostawione nieznajomym, którzy otrzymują wynagrodzenie za ich oglądanie i 29 innych dzieci. Mają mieć kochającą matkę lub ojca przez cały czas do ukończenia około 5 roku życia.

Oto dobrze udokumentowana prezentacja: The Mommy Wars | Czy rodzicielstwo Stay-at-Home jest tego warte?


Mogę odpowiedzieć na to w obie strony. Jako dorosły, który był w żłobku i przedszkolu przed ukończeniem 1. roku życia; tak, miałem swój udział w niepokojach związanych z separacją. Po prostu dlatego, że nie otrzymałem wystarczającej opieki lub zaangażowania w pierwszych latach życia. Jako rodzic; Podjąłem pracę, aby zaoferować elastyczność i zmienialiśmy się tak, że jedno z rodziców było w pobliżu, dopóki mój syn nie skończył 1,2 roku. Teraz jako rodzic 2,8-latka - moje dziecko chodzi do przedszkola i żłobka (z mniej niż 10 dziećmi), jest kochane i dobrze się opiekuje. Wybieram go co najmniej 5 godzin przed snem i spędzam godzinę rano, kiedy się budzi :)
bhavs

1

Mam 3 dzieci, 6-letnią córkę, 8-letnią córkę i 7-letniego syna. 6-latek obawia się, że mama odejdzie. Uważam, że najlepszym sposobem na złagodzenie ciosu jest poinformowanie jej, co dzieje się na kilka godzin przed jej odejściem (gimnastyka z moimi dwójką dzieci, ona sama ma zajęcia w innym dniu). Nadal płacze, kiedy wszyscy odejdą, co jest zrozumiałe. Przez chwilę ignoruję płacz, a potem sugeruję pewne działania, które sprawiają, że jest zajęta. Lęk znacznie się zmniejszył, odkąd to zacząłem.

Korzystając z naszej strony potwierdzasz, że przeczytałeś(-aś) i rozumiesz nasze zasady używania plików cookie i zasady ochrony prywatności.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.