Moje 4 miesiące to najbardziej werbalne dziecko, jakie kiedykolwiek widziałem. Ma coś do powiedzenia w każdej sytuacji. Mój mąż i ja mówimy mu, czym są: „To ciężarówka. Porusza się wzdłuż drogi”. Mój syn wyraźnie rozpoznaje niektóre słowa, takie jak „cześć”, i zastanawiam się, czy jest jakiś sposób, w jaki mógłbym pomóc mu nauczyć się rozumieć i mówić trochę szybciej, skoro jest tak pasjonowany?
Odpowiedzi:
Oto kilka rzeczy, które przeczytałem w książkach i artykułach na temat zachęcania dziecka do rozmowy:
Okazuj emocje, gdy próbuje mówić
Poinformuj go, że hałasy, które wydaje, są ważne, zwracając uwagę i zachęcając go, gdy się śmieje. W miarę, jak się starzeje i jego dźwięki stają się bardziej rozwinięte („bababa” lub „mamama” zamiast po prostu „aaaaah!”), Wtedy szczególnie zachęcaj do bardziej zaawansowanych dźwięków spółgłosek.
Zachęć go, aby cię skopiował
Może to być wszystko, od robienia min twarzy, podglądania do rzeczywistych dźwięków. Jeśli nauczy się naśladować cię, zacznie naśladować twoją mowę.
Przeprowadzaj z nim „rozmowy”
Kiedy mówi głośno, gruchaj na niego i poczekaj, aż zareaguje, a potem gruchasz ponownie. W ten sposób może nauczyć się przypływu i przepływu pracy.
Użycie „motherese” http://www.education.com/reference/article/motherese-support-children-language-learning/ zachęca dzieci do uczęszczania na mowę i stanowi wyolbrzymiony model intonacji i odmowy mowy, który pomaga jej rozumienie „mówienia”.
Kiedy zaczyna wokalizować, słuchaj uważnie, mając bezpośredni kontakt wzrokowy i wyolbrzymiony wyraz twarzy. Kiedy przestaje „mówić”, wtedy reaguje „zatrzymaniem”, gdy zaczyna od nowa. Te wymiany uczą koncepcji wykonywania zwrotów, która jest niezbędna do „rozmów”.
Grając w gry typu peek-a-boo, łaskotanie i proste gry akcji, dajesz szansę na zmianę.
Naśladowanie dźwięków dziecka dokładnie zachęca do powtarzania dźwięków i jest początkiem umiejętności naśladowania. Pierwszymi słowami dziecka będą prawdopodobnie powtórzenia sylab, takich jak: mama, dada, baba, bubu lub pojedyncze sylaby zaczynające się od najwcześniej rozwijających się spółgłosek, takich jak m, b, t lub d. Dźwięki te powstają naturalnie w wyniku rozwoju mięśni podczas ssania.
Kontynuuj rozmowę z dzieckiem po prostu, wyraźnie i często. Może nie rozumie, co mówisz, ale będzie czerpał przyjemność i uczył się z twoich rozmów. Spójrz i wskaż rzeczy, o których mówisz.
Czytaj książki z obrazkami dla swojego dziecka. Opisz, na co patrzysz i wydawaj dźwięki towarzyszące, które pasują do zdjęć. Czytanie dziecku jest silnie skorelowane ze szkolną gotowością / sukcesem.
Powtarzanie rymów i prostych piosenek to także interakcje pomysłów, które wspierają język u dzieci.
Podążaj za przykładem swojego dziecka. Kontynuuj tę wymianę głosu, dopóki okaże zainteresowanie. Kiedy okaże niezadowolenie, rozpoznaj, że jest gotowy do przejścia do innej czynności.
Od około siedmiu miesięcy dzieci zaczynają używać i rozumieć gesty dłoni i ciała oraz naturalne znaki. Wyrazić słowami to, co dziecko pokazuje za pomocą znaków i wyrazu twarzy.
Mówić. Porozmawiaj z innymi, gdy będzie w pokoju. Porozmawiaj z nim, kiedy będziesz sam z nim. monolog o tym, co robisz, jak robisz zupę, która skarpeta należy do członka rodziny. Porozmawiaj w samochodzie o tym, którą drogą jedziesz, gdzie i dlaczego. Przy każdej sposobności czytaj mu książki. Porozmawiaj o zdjęciach. Cała reszta to detal.
Pozostaw telewizor wyłączony. W każdym razie wolałby cię oglądać i słuchać.
Keep jest prosty. Wszystko, co mogę powiedzieć, to że dzieci „przypadkowo uczą się różnych rzeczy”, więc baw się dobrze. Rób odgłosy zwierząt, wypowiadaj proste dźwięki podobne do aahhhh, takie jak Maaaaaa Daaaaa Baaaa, a nawet ta, aby Ci podziękować. Czytając mu książki, najprawdopodobniej sam się zachwieje, ale wskaże słowa, jeśli uwielbia rozmawiać, nigdy nie wiadomo, że może kochać słowa, książki i czytanie. Tylko nie naciskaj i ciesz się dzieckiem, gdy jest jeszcze młode.
Oprócz krótkoterminowych odpowiedzi podanych powyżej) warto zauważyć, że rozwój języka jest procesem długoterminowym. Jak zauważono w Slate i NY Times , ciągła rozmowa z dzieckiem znacznie poprawia jego intelekt. Projekt Trzydzieści milionów słów istnieje specjalnie po to, aby rozwiązać problem rozwoju języka dzieci poprzez zachęcanie do większej interakcji, szczególnie w biedniejszych społecznościach, w których różnica słów jest największa.