Jak trafnie zauważył Stephie, jest to bardzo związane z kulturą. Moje zdanie na ten temat różni się jednak nieco od powyższych odpowiedzi.
Gdy twoje dziecko będzie trochę starsze, około 3 do 4, zacznie rozwijać koncepcję przestrzeni osobistej . Pomysł wynika w dużej mierze z tego, jak zachowują się inni ludzie wokół niej. Jest to wyuczona koncepcja, ale (szczególnie w krajach takich jak USA, z silnymi ograniczeniami przestrzeni osobistej) bardzo powszechna, której nauczy się od wszystkich dorosłych i starszych dzieci wokół niej. Nauczanie jest bardzo ważną koncepcją w ramach zachowań społecznych.
W ramach uczenia się o przestrzeni osobistej ważne jest, aby pomóc jej, pokazując jej, jak zachowywać się z innymi w stosunku do ich i twojej osobistej przestrzeni. Nauczy się z twojego przykładu, a także musi nauczyć się różnych zasad, które obowiązują różne osoby. Dla dziecka niekoniecznie oczywiste jest, dlaczego w nocy rozbierać się z mamusią w jej sypialni, ale nie na placu zabaw na środku piaskownicy.
Ważne jest również nauczanie o przestrzeni osobistej z punktu widzenia poszanowania przestrzeni osobistej innych osób . Wszyscy mamy, że nasz przedszkolak ma rację, gdy on / ona chce naszej uwagi, prawda? Tego też się nauczyłem: gdzie są granice, których musi przestrzegać. Uczysz jej tego po części, zarówno poprzez szanowanie jej osobistej przestrzeni, o jaką cię prosi, jak i prosząc ją, by szanowała twoją przestrzeń.
Częściowo dlatego rozmawia z nią na temat różnych sytuacji i dlaczego. Po części, sam je wystawia i jest konsekwentny - pokazując jej, że obowiązują zasady.
Na koniec dodam, że nie wspominam tutaj o wieku, w którym można się zatrzymać - a nawet, że trzeba specjalnie przestać się przebrać przed nią - według projektu. Chodzi o to, aby nauczyć ją, jak postępować w społeczeństwie; jako taki, który jesteś w społeczeństwo robi ogromną różnicę . Z pewnością można nauczyć się wszystkiego powyższego bez faktycznego przerywania przebierania się razem. Podejrzewam, że jest to trochę trudniejsze, po prostu dlatego, że jest to jedna z najłatwiejszych i najczęstszych sytuacji, w których można jej nauczyć. Ale nie uważam, że jest to konieczne: wielu rodziców zmienia się wraz ze swoimi dziećmi, dopóki dzieci nie poproszą ich, aby przestały, co jest bardzo częste w okresie dojrzewania.
Jeśli chodzi o kąt nadużycia wymieniony w komentarzach: chociaż nie sądzę, że jest to bezpośrednio powiązane, upewnienie się, że twoje dziecko rozumie przestrzeń osobistą, jest dobrym narzędziem, które da jej ochronę. Powinna zrozumieć, że ktoś nie powinien dotykać jej prywatnego obszaru, ani dotykać cudzego obszaru, i że zdejmowanie ubrań jest również czymś niewłaściwym w miejscu publicznym lub z nieznajomym. Tego z pewnością można się nauczyć bez zmiany rutyny, ale niektórym ludziom może być łatwiej zachować konsekwentną zasadę: „nie bądź nagi przy nikim innym” niż „… z wyjątkiem mamy i taty”. Spójność jest tu ważniejsza niż konkretna reguła.