Mam 3 córki, które mają 7, 5 i 3 lata. Nie pozwalałem im oglądać telewizji jeszcze rok temu, kiedy namawiano mnie do opieki nad dużym telewizorem plazmowym, podczas gdy właściciel opuścił kraj na kilka lat. Potem nie trzeba było wiele podłączać. Oglądałem to przez około godzinę w sumie przez 6 miesięcy, żeby przypomnieć sobie, dlaczego w ogóle pozbyłem się własnego telewizora.
Jednak w tych miesiącach moje córki uległy pogorszeniu. Bez telewizji można było ich zaangażować - z tymi dwoma starszymi można było porozmawiać. 7-latka męczyła mnie za odejmowanie, dodawanie i mnożenie problemów matematycznych i faktycznie prowadziła dziennik, odkąd miała 6 lat. 5-latka znała ABC i liczyła do 100, a także próbowała pisać frazy.
Tak było wcześniej. Po 6 miesiącach stały się o wiele bardziej konfrontacyjne i niegrzeczne - zachowanie wyuczone z dziecięcych programów, które wydają się mieć krytyczne znaczenie, że dzieci nigdy nie kwestionują, że ich rodzice są głupi, bezużyteczni i są przedmiotem szyderstwa opartym na „fabułach” kreskówek.
Zaczęli naśladować bohaterów kreskówek, którzy nauczyli ich, że nauka jest przereklamowana, że fajni ludzie mówią łamanym slangiem, że nie ma moralności rządzącej zachowaniem, ale - „Chcę tego i chcę teraz, a ja nie dbać o cokolwiek lub kogokolwiek innego ”. W sześciomiesięczną rocznicę podłączenia, mój 7-latek powiedział mi, że czytanie jest głupie i strata czasu. Tej nocy plazma miała niefortunny wypadek (przepraszam Mark).
Pierwsze 3 tygodnie bez telewizji przypominały oglądanie jednego z tych programów, w których łobuziaki lub narkomani na odwyku przechodzą na wypłaty. Moje dziewczyny nie wiedziały, co ze sobą zrobić. Nastrojowy, łzy, groźby, napady złości od najstarszych. Teraz częściowo wyzdrowiali, ale szkody zostały wyrządzone.
Książki są odrzucane teraz, 6 miesięcy później, jako coś głupiego, i często odbywają się sesje wspomnień, gdzie dziewczyny siedzą i rozmawiają o tym, jak niesamowity jest telewizor i jak wspaniałe są programy, które pokazują wszystko, zamiast robić zdjęcia w twojej głowie i czytać różne rzeczy.
---- Rada: dla mnie za późno
Telewizja jest tym, co indoktrynują cię, aby uformować cię w szczęśliwego małego bota niezdolnego do samodzielnego myślenia i zawsze w parze z popularną kulturą i czymkolwiek, co ta klika wspiera i spotyka w tym tygodniu.
Jeśli chcesz uprawiać warzywa, zaprogramowane tak, aby patrzeć na ciebie z góry, to droga telewizyjna jest dobrym rozwiązaniem. Moja rada - wyrzuć to. Na youtube i innych stronach jest wiele rzeczy.
Badanie-1
Badanie z 2010 r., University of London Institute of Education [ Konsekwencje niekorzystnej sytuacji wczesnego dzieciństwa w wieku 7 lat w Irlandii Północnej i Wielkiej Brytanii ], w których wykorzystano wyniki badań dla 11 000 siedmiolatków śledzonych od urodzenia (część badania Millennium Cohort ).
Patrz: http://www.ofmdfmni.gov.uk/the_consequences_at_age_7_of_early_childhood_disadvantage.pdf
„... oglądanie mniej niż trzech godzin telewizji dziennie (jest) pozytywnie powiązane z wynikiem oceny nauczyciela”. (str. 19)
„... mniej niż trzy godziny telewizji dziennie w okresie przedszkolnym wiążą się z pozytywną trajektorią oceniania nauczycieli w wieku 5-7 lat” (str. 20)
„Umiarkowane oglądanie telewizji (od jednej do trzech godzin dziennie) wiąże się z niższymi wynikami trudności (społecznych i behawioralnych) w porównaniu do wysokiego poziomu oglądania (ponad trzy godziny) ...” (str. 22)
(str. 46) / (str. 49) badania są szczególnie interesujące z wykazami współczynników dla różnych warunków dotykających dzieci różnych ras / okolic / warunków w domu / stylach rodzicielskich. itp. (w tym godziny oglądania telewizji).
Jest tu wiele dobrych danych do omówienia, ale z danych na str. 46/49 widać wyraźnie, że im mniej telewizji, tym lepiej.
Badanie-2
Badanie z 2013 r. Przeprowadzone przez ten sam zespół co powyżej Badanie 1 z wykorzystaniem tej samej próbki Millennium Cohort - [ Klasa społeczna i nierówności we wczesnych wynikach poznawczych ] - opublikowane w Journal of Sociology
Ref:
http://eprints.ioe.ac.uk/11611/ (pobieranie docx)
https://www.psychologytoday.com/blog/in-the-neighborhood/201306/is-television-the-key-academic-success (streszczenie)
W badaniu stwierdzono, że dzieci słabiej wykształconych matek, które oglądały 3 godziny telewizji każdego dnia, były o trzy miesiące przed swoimi rówieśnikami (także z matkami mniej wykształconymi), które oglądały mniej niż godzinę telewizji dziennie. Dlatego średnio dzieci mniej wykształconych matek korzystają z oglądania telewizji. W przypadku dzieci z wykształconymi rodzicami w stabilnych domach dochodzi do szkód - zdrowie fizyczne, zdrowie psychiczne, postęp itp.