Istnieją dwa rodzaje lekcji, których dziecko może się nauczyć, próbując czegoś i nie udając: albo próbowania tego, dopóki go nie dostanie; lub, że tak naprawdę można się nie powieść . Oznacza to, że pomimo tego, co mówią mu rodzice / nauczyciele, świat się nie skończył tylko dlatego, że zrezygnował / nie ukończył / zaliczył kursu. Albo nic naprawdę źle się stało, kiedy nie udało mu się, starając jest frustrujące, więc po co próbuje tak ciężko następnym razem?
Jeśli dziecko zawodzi w czymś, czego naprawdę chce, w kółko, może dowiedzieć się, że nie jest wystarczająco dobry, aby mieć to, czego chce, i odpowiednio obniżyć swoje oczekiwania. I może się także dowiedzieć, że nie może ufać rodzicom, kiedy mówią mu, że może to zrobić, ponieważ zawsze się mylą.
Wygląda na to, że twój syn miał duże doświadczenie z rezygnacją, do tego stopnia, że stała się jego strategią. Chcesz, aby twój syn nauczył się próbować, ale nie możesz nauczyć się wytrwać, dopóki nie zobaczysz, że wytrwałość działa dla ciebie . Aby tak się stało dla twojego syna, musisz nie tylko nauczyć go, że może odnieść sukces, jeśli będzie się upierał, ale musisz także skłonić go do porzucenia czegoś - rezygnacji - z którym się wygodnie.
Sposobem na to jest nie rzucanie mu wyzwania, dopóki nie podciągnie się za pasy i nie rozwiąże problemu. Tak, działało to dla jego kuzynów, ale ludzie są inni; twój (ADHD?) syn nie ma tego samego rodzaju mózgu co jego kuzyni, więc nie powinieneś mieć takich samych oczekiwań. (Jestem pewien, że pokazanie dzieciaka pływającego w basenie, a następnie wrzucenie go do basenu, dopóki nie nauczy się pływać, zadziałałoby u dużej części dzieci; ale inne utonęły).
Zamiast tego dałbym mu małe, jednoetapowe wyzwania, które potrafi opanować. Np. Zbuduj mu mały dom w Minecrafcie, aby miał miejsce na noc w bezpiecznym miejscu, a następnie rzuć mu wyzwanie, aby zrobił kilka łatwych rzeczy: moje drewno. Zasadź drzewko. Powiększ dom. Zrób skrzynię.
Kiedy opanuje wszystkie te indywidualne zadania, rzuciłbym mu wyzwanie, by wykonał nieco bardziej skomplikowane rzeczy (zrobić ogród z płotem? Zrobić piec? Zrobić zbroję?) Itp., Ale najpierw postaram się zapewnić mu komfort nowe, wytrwałe „ja”, wskazując na wszystkie jego ostatnie sukcesy i mówiąc mu, że jest to wyrostek jego dawnego „ja”. Powiedz mu, że mózgi ludzi stają się silniejsze i mądrzejsze, gdy się starzeją. Tak jak wtedy, gdy miał trzy lata, nie mógł dodać 4 plus 5, ale teraz może; i tak jak oczywiście nie może teraz samodzielnie zmienić opony samochodowej, ale będzie w stanie, gdy będzie miał osiemnaście lat ... stał się lepszy w utrzymywaniu się, ponieważ jego mózg staje się silniejszy. Im więcej ćwiczy w trudnych rzeczach, tym mądrzejszy i silniejszy będzie jego mózg.
W przypadku jeszcze bardziej skomplikowanych zadań (regałów?) Poprosiłbym go, aby zapisał wszystkie kroki, których będzie potrzebował. Powiedz mu, że sprawdzi jego listę, kiedy skończy, zanim zacznie zadanie. W ten sposób może czuć się bezpiecznie, gdy przejdzie do czegoś trudniejszego i nie będzie musiał się martwić o porażkę. Działa to jeszcze lepiej poza Minecraft. Nakłaniam córkę do robienia dość skomplikowanych rzeczy, kiedy najpierw zmuszam ją do spisania wszystkich kroków i sprawdzenia ich. A ona dostaje się wziąć kredytu, ponieważ było jej liście (choć pomógł jej to sprawdzić), a ona to zrobiła.
Postaraj się także, przynajmniej na razie, upewnić się, że nigdy nie znajdzie się w pozycji, w której prawdopodobnie zawiedzie. Przez pewien czas musi zyskać pewność siebie.
Dodatkowo spróbuj pokazać mu, że porażka nie oznacza teraz rezygnacji z problemu na zawsze. Na przykład czasami spanie przy problemie oznacza łatwe znalezienie odpowiedzi następnego dnia. Wskaż, kiedy się zdarzają, sytuacje (nieszczelny kran?), W których musisz chwilowo się poddać i wezwać pomoc eksperta. Zwróć uwagę, że czasami istnieje więcej niż jeden sposób rozwiązania problemu.
Na koniec proponuję porozmawiać z nim o problemach, które mogłeś napotkać, i poprosić o radę. Przyzwyczaj go do rozwiązywania problemów. Sprawdź, czy ma jakieś fajne pomysły, a jeśli tak, spróbuj je wdrożyć. Np. „Twoja siostra chce, żebym wystawił to zdjęcie, ale w salonie nie ma na to miejsca”. Mógł zasugerować umieszczenie go w jej sypialni, a to byłoby coś, co możesz zrobić tam i teraz. Zapytaj, czy pomoże. Lub powiedz: „Chciałem, żebyśmy obejrzeli ten film w ten weekend, ale teraz jest już za późno, czas na łóżko”. Mam nadzieję, że zasugeruje zrobienie tego w sobotę wieczorem, a ty możesz powiedzieć: „Świetny, dobry pomysł, zrobimy to!”