Czy jest coś negatywnego w dawaniu pomocy zespołu przedszkolnego, kiedy tak naprawdę ich nie potrzebuje?

Nasz przedszkolak (w wieku 3 i pół roku) wymaga pomocy przy każdym drobnym urazie, niezależnie od tego, czy rzeczywiście krwawi, czy nie. Próbowałem przedyskutować faktyczny cel bandaża samoprzylepnego (trzymanie zamkniętej rany, brudu i zarazków z dala podczas jej gojenia) i wskazując, że nie zrobi nic w przypadku zgryzionego palca u nogi, uderzenia goleni lub guzka płatka usznego. Spokojnie słucha wyjaśnień, a następnie mówi: „OK, ale potrzebuję pomocy zespołu” i ponownie wskazuje na siniaka.

Zakładając, że mam wystarczająco dużo pod ręką, aby nie ryzykować wyczerpania się na wypadek, gdyby prawdziwe cięcie lub zadrapanie wymagało uwagi - czy jest wada, aby pozwolić mu korzystać z nich tak często, jak chce? Nie jestem pewien, czy dobrze jest pozwolić sobie na efekt placebo (biorąc pod uwagę jego młody wiek, raczej nie potrwa to długo), czy też uczy się myśleć o pierwszej pomocy raczej jako grze niż poważnym procesie analitycznym.

Kwestia pomocy zespołu nie jest rzadka i może mieć kilka możliwych przyczyn:

1. Dziecko kojarzy bandaż z uzdrowieniem .

   Zasadniczo jest to placebo. Jako taki, możesz - i powinieneś, dla zachowania spójności - zająć się nim dokładnie tak, jak zrobiłbyś to z każdym problemem z placebo (co do tego, jak sobie z nimi radzisz, jest to nieco nietypowe i w dużej mierze subiektywne IMHO, więc nie dam rady) .

   Należy pamiętać, że „ biorąc pod uwagę jego młody wiek, jest mało prawdopodobne, aby to trwało ” rozważanie niekoniecznie musi się utrzymywać - jest mnóstwo dorosłych dorosłych, którzy wymagają (i niektórzy dostają) antybiotyków od lekarzy na infekcje wirusowe. _{(A jakikolwiek wyznawca Skeptics.SE jest bardziej prawdopodobne niż nie wrzuci homeopatii do tego samego wiadra)} . Ludzie naturalnie przyciągają placebo - i istnieją badania medyczne (szczególnie to ) wskazujące, że zaspokajanie życzeń dotyczących placebo jest korzystne, zakładając, że placebo nie jest stosowane w celu uniknięcia prawdziwego leczenia, gdy są one potrzebne.

   Ciekawym sposobem na poradzenie sobie z tym jest zastąpienie opaski „magicznym pocałunkiem mamy / taty” - działało dla nas nawet ze starszymi dziećmi, które wyraźnie wiedzą, że nie ma magii całowania.

2. Nieco powiązane (i włączone) w efekt placebo - dziecko korzysta z „ muszę coś zrobić ”.

   Innymi słowy, nie chodzi tylko o to, że myślą, że pomoc zespołu pomoże - odczuwają większą psychiczną / emocjonalną ulgę od faktu, że ONI podejmują działania.

   Jest to oczywiście przypadek, gdy twoje dziecko jest szczęśliwsze, jeśli pozwalasz mu pomagać w opaskach (zdejmuj pokrowce lub aplikuj).

   Jak wyżej, jak sobie z tym poradzić, powinno być spójne z innymi podobnymi problemami; ale osobiście uważam, że to duża korzyść, aby nauczyć dziecko samodzielności i poczuć się lepiej w atakowaniu i rozwiązywaniu swoich problemów.

3. Dziecku podoba się projekt - zakładając, że opaski są marką dla dzieci.

   W pewnym momencie mieliśmy stuprocentową korelację między naciskiem na opaski a tym, czy były to ogólne opaski CVS w porównaniu z opaskami o tematyce kreskówkowej.

   Rozwiązaniem tego może być (a) nie kupowanie pomocy w postaci kreskówek; lub (b) ustanowić nienaruszalną zasadę, że te ostatnie są dozwolone tylko w sytuacji „rzeczywistej potrzeby” - np. uszkodzenie skóry + krew. Wszystkie inne boo-boo otrzymują ogólną markę sklepu.

   Ta taktyka rozwiązuje również jeden z największych problemów związanych z obsesją na punkcie bandytów - marnotrawstwem pieniędzy. Marka sklepu (lub Amazon) luzem może kosztować 2-4 razy tańsze, jeśli nie więcej.

4. Dziecko nie chce widzieć boo-boo .

   W niektórych przypadkach jest to tak proste, że dziecko jest niechętne widokowi krwi lub obrażeń (nasze było bardzo podobne), a zatem opaska nie jest przeznaczona do celów „leczniczych”, lecz do celów kosmetycznych.

   W takim przypadku zaoferuj wymianę bez bandaży - gause lub zawiąż chusteczkę, jeśli pozwala na to lokalizacja.

Z tego właśnie powodu nazywamy je „profilaktycznymi opaskami”. Nie zezwalamy im na swobodny dostęp, aby mogli je wyciągnąć, kiedy tylko chcą, ale za każdym razem, gdy poprosą o jeden, czy buczek tego potrzebuje, czy nie, dodajemy jeden. Przeważnie nie mieliśmy większych problemów ze znalezieniem ich wyrzuconych w domu, ale kiedy się pojawią, wystarczy przypomnieć dziecku, że Band-Aid musi zejść do kosza po zakończeniu pracy.

Jedynym minusem jest koszt bandaids. Dziecko chce zwrócić na siebie uwagę bandaidy. Chociaż moja sugestia może być niezgodna z innymi, sugeruję pokazać mu, gdzie są i pozwolić mu nałożyć je na siebie. W końcu męczy nas wycieczka i nie przyciąga uwagi, której pragnie. Jestem raczej rodzicem „śmiało i wyjdź z systemu”. Jeśli chcesz wskoczyć do kałuży, idź dalej, ale idziesz w mokrych ubraniach. Dzieci to ludzie i na ogół staną się bardziej wydajni - co oznacza, że ​​nie będą chcieli chodzić w mokrych ubraniach lub przestać bawić się wystarczająco długo, aby założyć bandaże, jeśli będą musieli to zrobić sami.

Jeśli chodzi o zdrowie psychiczne, nie jestem ekspertem, ale nie wydaje mi się to problemem.

Mój najstarszy (3.5) czasami to robi, chociaż zwykle zniechęcamy to tylko ze względu na koszty. Na podstawie tego, o co pyta, jest dla mnie oczywiste, że powód, dla którego ich pragnie, nie jest związany z obawą przed obrażeniami lub czymkolwiek podobnym.

To dlatego, że lubi naklejki.

czy jest to wada, że ​​pozwala mu używać ich tak często, jak chce?

Nie, chyba że zakup dodatkowych bandaży stanowi obciążenie finansowe.

Jedno z moich dzieci miało lalkę, na którą chciał założyć wiele bandaidów. Dałem mu rolkę taśmy maskującej, a on naprawdę poszedł do miasta, łatając tę ​​lalkę coraz dłuższymi kawałkami taśmy. W końcu lalka wyglądała jak mumia.

Gdyby tylko nasze dorosłe obawy były tak łatwe do uspokojenia.