Mój 2,5-letni niedawno opracował to, co można najlepiej opisać jako jąkanie.
Wydaje się, że zdarza się to tylko u nas, a przede wszystkim przy zadawaniu pytania („Cóż, co, co, co to za tata?). Jest szczególnie wyraźny, jeśli jest zmęczony.
Jeszcze nas to nie dotyczy, jest szczęśliwy i towarzyski. W rzeczywistości nie ma tendencji do występowania wokół obcych.
Aktualizacja : Ostatnio zaczął zdradzać całe zdania, głównie wtedy, gdy jest zmęczony, ale zaczął też być wyraźnie sfrustrowany.
Jego słownictwo jest bardzo szerokie i szybko rośnie - jeśli w ogóle, to wydaje się, że jego usta nie nadążają za tym mózgiem!
Czy to jest podobne do innych doświadczeń - jak do tego podeszliście? Czy powinniśmy to zignorować (na razie) i nie podejmować żadnego specjalnego wysiłku, czy też pomagałyby proste terapie mowy?
Aktualizacja - 2,5 roku później : To był tylko etap, który minął za kilka miesięcy. Jest na szczycie swojej klasy do czytania, pisania i ortografii (fonetycznie lub nie).
Jak zasugerowano w świetnych odpowiedziach (i często w tak wielu aspektach dorastania dzieci), miej na to oko, aby upewnić się, że nie jest to wczesne ostrzeżenie - ale nie panikuj :)