Jak wytłumaczysz II wojnę światową małym dzieciom?

Mój 7-letni syn zadaje wiele pytań na temat II wojny światowej. Mam w zwyczaju nie ukrywać niczego, ale pojęcia takie jak nazizm lub Holokaust są tak z natury przerażające, że czasami wydaje się, że wierzy, że przesadzam, a nawet go okłamuję. Jego uzasadniony brak wiedzy na temat kwestii religijnych i politycznych sprawia, że ​​jeszcze trudniej jest mu spojrzeć na stawkę, która była wtedy pod ręką.

Jak mogę mu wyjaśnić II wojnę światową, nie podając zbyt wielu szczegółów i nie pozostawiając go zdezorientowanym, bądź też zbyt niejasnego i nie pozwalając mu myśleć, że cała ludzkość jest przegraną sprawą?

Dziękuję za odpowiedzi.

Trochę kontekstu: mieszkam w Belgii, w Europie, więc II wojna światowa jest ogromną częścią naszej historii i zajmuje bardzo ważne miejsce w naszej zbiorowej pamięci. Jestem świadomy, że naród amerykański mógł być bardziej dotknięty aktami terroryzmu w ciągu ostatnich 10 lat i ma inne spojrzenie na II wojnę światową.

Uwaga: nie uważam tego pytania za duplikat tego .

Zaletą dyskusji w trybie jeden na jednego w porównaniu do wykładów w klasie jest to, że dzieci w tym wieku są całkiem niezłe, jeśli chodzi o informowanie, że słyszały wystarczająco dużo. Zacznij niejasno i coraz bardziej szczegółowo odpowiadaj na jego pytania. W pewnym momencie jego uwaga zacznie wędrować, więc dasz mu czas na przetworzenie go, a on poprosi ponownie następnego dnia.

W wieku 13 lat intensywnie studiowałem holokaust w pracy pozaszkolnej. Nawet w tym wieku rozumiałem, co się stało, ale nie wiedziałem , dlaczego tak się stało i jak można było na to pozwolić.

Myślę, że najlepiej wyjaśnić „dlaczego” i „jak to możliwe” to:

Hitler był bardzo złym człowiekiem, który myślał o pewnych grupach ludzi jako o tylko brzydkich robakach, które trzeba było usunąć. Tak jak masz problem z uwierzeniem, ponieważ jest to tak okropne, ludzie w tym czasie również mieli problemy, a Hitler był bardzo dobry w nakłanianiu ludzi do myślenia inaczej. Ponadto ludzie próbowali wiele dyplomacji z Hitlerem, ponieważ I wojna światowa była tak zła, że ​​chcieli uniknąć kolejnej, jeśli to w ogóle możliwe. Zanim zdecydowali się zatrzymać go wojną, Hitler był już na tyle silny, że bardzo trudno było sprawić, by przestał ranić ludzi, nawet jeśli chcieli.

Coś głębszego niż to, co myślę, że musisz iść z kiepską wymówką rodziców: „Zrozumiesz, kiedy będziesz starszy”. Dzisiaj są dorośli, którzy nie mogą owinąć głowy.

Nie zgadzam się z przyjętą odpowiedzią na to, co siedmiolatek powinien wiedzieć lub co jest częścią zrozumienia drugiej wojny światowej.

Mój problem polega na tym, że chociaż fanatyczny rasizm Hitlera był częścią „dlaczego” i „co” z II wojny światowej, odpowiedź przeskakuje nad faktem, że był skrajnym niemieckim nacjonalistą, który chciał rządzić światem. II wojna światowa była wojną agresji: Niemcy pod Adolfem Hitlerem zaatakowali inne kraje, takie jak Belgia, ponieważ chcieli kontrolować wszystko, co wydarzyło się w Belgii. Częścią kontrolowania wszystkiego była próba eksterminacji Żydów, tak, ale był to środek do końca tworzenia wielkiego imperium aryjskiego. A inne kraje, takie jak USA i Wielka Brytania, nie zaangażowały się, ponieważ chciały ratować Żydów, zaangażowały się, ponieważ zostali zaatakowani oni lub ich sojusznicy. Jeśli Hitler był zadowolony tylko z Niemiec i Austrii, to „

Mówienie, że Hitler był bardzo dobry w oszukiwaniu ludzi, uważało Żydów (i inne grupy) za mniej niż ludzi. Hitler nie miał problemu z przekonaniem narodu niemieckiego do nienawiści do Żydów, ponieważ w Niemczech i całej Europie Zachodniej istniał ogromny prąd antysemityzmu . Długa historia rasizmu i wykorzystywania nie-białych przez różne narody europejskie. Na przykład pół wieku przed Hitlerem król Belgii Leopold zdziesiątkował Kongo . Powiedzieć, że Hitler był dobry w oszukiwaniu ludzi, oznacza fałszywe przedstawienie prawdy o tym, jak się czuli ludzie. Wiele osób zgodziło się z nim w Niemczech i innych krajach.

Tak więc moja sugestia dla siedmiolatka byłaby prostszą prawdą: II wojna światowa miała miejsce, ponieważ Niemcy próbowali przejąć świat, a inne kraje nie chciały zostać przejęte, więc walczyły i wygrały. Niemcy chcieli przejąć świat z kilku powodów. Zostali pobici podczas I wojny światowej i zmuszeni do podpisania traktatu, który bardzo utrudnił życie Niemcom. Mężczyzna imieniem Adolf Hitler stał się bardzo potężny, wygłaszając przemówienia na temat tego, jak Niemcy mogą być znowu potężnym państwem. Powiedział Niemcom, że są wyjątkowi i przewyższają wszystkie inne narody oraz że mają naturalne prawo rządzić światem. Wiele osób mu wierzyło, albo dlatego, że już tak się czuli, albo dlatego, że czuli się dobrze, myśląc, że są lepsi od wszystkich innych.

Chociaż uważam, że jest to bardziej ukierunkowane pytanie niż to, do którego linkujesz, myślę, że przy udzielaniu odpowiedzi na takie pytanie obowiązują te same zasady. Powinieneś dobrze rozumieć, co Twoje dziecko może, i prawdopodobnie powinien, odpowiednio zrozumieć i udzielić odpowiedzi. Nie wchodzę w szczegóły z moim synem, gdy zadaje pytania w głębokim kontekście, i wiem, że nie rozumiałem zbyt wielu zawiłości II wojny światowej aż do prawie college'u.

Straciłem dziadka i kilku wujków podczas wojny, a moje dzieci to wiedzą, więc było to świetnym punktem odniesienia. Jeden z ich wielkich dziadków wygrał także DFC podczas II wojny światowej i zostawił nam swoje latające dzienniki z wojny, które im czytałem (bardzo dobra lektura, w pewnym sensie nieco w stylu Jeevesa i Woostera ). Zawsze wierzyliśmy, że nie okłamujemy dzieci w rozsądny sposób i odpowiadamy na wszelkie ich pytania, najlepiej jak potrafimy. O wojnie zawsze mówiono, podobnie jak o terroryzmie. Myślę, że będąc Anglikiem, zawsze dorastaliśmy z groźbą terroryzmu, więc łatwiej jest omawiać; to zawsze nasza myśl. Dzieci widziały doniesienia o okrucieństwie wobec zwierząt i są również trudne do strawienia, być może nawet bardziej niż okrucieństwa wobec ludzi.

Zawsze odkryliśmy, że otwarta rozmowa z dziećmi na ten temat pozwoliła im bardziej uświadomić sobie moralność i dylematy, które napotkają. Uświadamia im także ludzkie słabości i słabości człowieka.

Rozmawialiśmy o śmierci, wojnach, terroryzmie, a ta, o którą zawsze się pyta, dotyczy okrucieństwa wobec zwierząt.

W Stanach Zjednoczonych istnieją kluby, które „odtwarzają” bitwy wojny secesyjnej. To są cudowne okulary. Pokazują używane narzędzia, a żołnierze byli zwykłymi ludźmi. Jeśli w pobliżu są jakieś kluby „odtwórcy” II wojny światowej, możesz zaprosić syna na wydarzenie i przedstawić go niektórym członkom.

Mądrze jest odpowiedzieć na jego pytania zgodnie z prawdą i nie wychodzić z drogi, aby dyskutować na tematy, które według ciebie nie są gotowe.

Kiedy myślisz, że jest gotowy, możesz przedstawić mu kilka dobrych książek na ten temat:

• Dziennik Anny Frank . Nie czytałem tej książki, ale rozumiem, że w wielu szkołach podstawowych dzieci ją czytają.
• Caged Dragons: Amerykański jeniec wojenny w Japonii podczas II wojny światowej przez Roberta Haneya. Ta książka pokazuje, dlaczego tak niewielu weteranów wojennych jest w stanie opisać, przez co przeszli podczas wojny. To jest bardzo jasne. Mówi dokładnie to, co widział Bob Haney, w bardzo zaniżonym (ale mocnym) języku.
• Most w Remagen autorstwa Kena Hechlera. Ta książka kładzie nacisk na śmiałość, heroizm oraz rolę przypadku i logistyki w wyniku pojedynczego wydarzenia jednego dnia.
• Artykuł w Encyclopædia Britannica na temat „Wojen światowych” z wydań A-Anstey (około 1970 r.), A także mapy świata i historii w dodatkach. Ten artykuł ma długość książki. Jest kompleksowy, ale nie daje poczucia, jak to było przeżyć wojnę.
• Droga do pańszczyzny Friedricha Hayeka. Ta książka stanowi podłoże ekonomiczne i wyjaśnia, w jaki sposób ludzie mogą stać się tak zależni od rządów, które były skłonne (i / lub czuły się zmuszone) zmielić je w pył.

Belgia znajduje się w odległości jazdy samochodem od miejsca zamieszkania Anny Frank i Remagen. Jeśli twój syn chce odwiedzić te miejsca, być może będziesz w stanie to zorganizować. Ponadto niektórzy ludzie, którzy przeżyli II wojnę światową, wciąż żyją; możesz być w stanie przedstawić swojemu synowi niektóre z nich. Niestety, Bob Haney zmarł od czasu opublikowania tego pytania.

„Kiedy myślisz, że jest gotowy” prawdopodobnie oznacza „w ciągu kilku lat”. Twój syn ma teraz 11 lub 12 lat, więc większość tych książek jest teraz dostosowana do wieku. Wersja filmowa The Bridge at Remagen ma ocenę PG. Gdyby Caged Dragons zostały zrobione z filmu, prawdopodobnie uzyskałby także ocenę PG lub PG-13.

Caged Dragons ma wiele podobnych tematów do Hobbita . Jeśli twój syn przeczytał i zrozumiał Hobbita po angielsku, to prawdopodobnie jest gotowy na Caged Dragons . Na podstawie tego, jak zareaguje na Caged Dragons , możesz zdecydować, czy jest gotowy na The Bridge at Remagen i artykuł „World Wars”. Na podstawie tego, jak zareaguje na artykuł o „Wojnach światowych”, możesz zdecydować, czy jest gotowy na „Drogę do pańszczyzny” .

Pamiętając, że nie możesz filtrować informacji, jeśli angielski Twojego dziecka jest wystarczająco silny, możesz skorzystać z prostego wyjścia: https://simple.wikipedia.org/wiki/World_War_2 - lub jeśli szukasz aby je przefiltrować, po prostu przeczytaj je (konieczne, jeśli angielski Twojego dziecka nie jest wystarczająco silny).

Myślę, że to doskonałe pytanie, ponieważ bardzo trudno jest podać obiektywne i zwięzłe wyjaśnienie drugiej wojny światowej, nie mówiąc już o młodszej publiczności.

Być może to zadziała, skupiając się zarówno na dużym obrazie, jak i przekonaniach stojących za konfliktem. Dotychczasowe odpowiedzi nie wspominały wiele poza kontekstem europejskim lub amerykańskim. Mam nadzieję, że poniżej omówiono wystarczająco ogólne tematy, aby można je było zastosować do szerszych lekcji moralnych i przykładów historycznych. Koncentrując się na Hitlerze i ogłaszając problem jego samotnemu „szaleństwu”, uważam, że jest niebezpieczny moralnie i intelektualnie.

...

Niemcy, Włochy i Japonia wierzyły, że podbicie ich sąsiadów udowodni, że są lepsi od wszystkich innych. Wielu Niemców myślało, że zostali potraktowani niesprawiedliwie i obwiniali innych za swoje problemy, zwłaszcza Żydów. Ale obwinianie Żydów i uważanie się za najlepszych było złe. Kiedy ludzie myślą, że są lepsi od wszystkich innych, zaczynają źle traktować innych ludzi.

W latach 1939–1945 świat toczył wojnę między aliantami i Osią. Wielkie cztery mocarstwa alianckie to Chiny, Imperium Brytyjskie, Związek Radziecki, USA. Wielkie trzy mocarstwa Osi to nazistowskie Niemcy, Królestwo Włoch, Imperium Japonii. Znacznie więcej ludzi było z sojusznikami. Na przykład Belgia, Holandia, Francja i Polska starały się bronić przed Niemcami, ale zostały podbite.

Miliony ludzi zginęło, wiele z nich było niewinnych. Ostatecznie, odkładając na bok różnice i współpracując, Alianci wygrali wojnę. Ale dla wielu ludzi było już za późno, takich jak ci, którzy zostali zamordowani podczas Holokaustu. Ponieważ Niemcy wierzyli, że Żydzi byli winni za swoje problemy, myśleli, że jeśli ich zabiją, rozwiąże to ich problemy. Zamordowali rodziny. Mężczyźni, którzy potrafili walczyć, starzy ludzie, którzy nie mogli, nawet dzieci takie jak ty, nawet dzieci.

Właśnie dlatego nie możesz być niemiły dla innych. Im więcej osób uważa, że ​​jest w porządku być dla kogoś złośliwym, ponieważ są inni, tym bardziej prawdopodobne jest, że ktoś zostanie ranny. Kiedy wszyscy myślą, że można obwiniać ludzi za to, że są inni, łatwo jest ich skrzywdzić, nawet jeśli są całkowicie niewinni.

Zabierz go do Ardenów. Powiedz mu, że wielu mężczyzn tam zmarło, aby powstrzymać złego człowieka przed wyrządzeniem mu krzywdy i reszcie świata. Powiedz mu, że odważni ludzie oddali życie za przyszłe pokolenia (on sam i Bóg chętny o wiele więcej!) Powiedz mu, że zawsze powinniśmy doceniać, że tacy ludzie żyli. To świetna lekcja na temat dobra i zła oraz tego, co może się zdarzyć, gdy ludzie staną w obronie tego, co jest dobre. I odwrotnie, co może się zdarzyć, gdy ludzie nie staną w obronie tego, co słuszne.