Nie jestem rodzicem, a raczej dzieckiem, a jako ktoś, kto jest stosunkowo niedawno (mam dziewiętnaście lat, więc nie tak niedawno, ale wciąż) był po drugiej stronie tego wiecznego dylematu, mam skłonność do pomyłek po stronie aby rozmowa była naturalna, ale stanowcza.
Innymi słowy, uważam się za szczęściarza, że nigdy nie usiadłem i rozmawiałem o „ptakach i pszczołach” pewnego słonecznego popołudnia przed moją pierwszą randką, ponieważ seriale wydają się zachęcać. Jak można się domyślić, nie jestem szczególnie wielkim fanem „rozmowy” z kilku głównych powodów:
Po pierwsze, jest to niewygodne dla wszystkich. Możesz być z dzieckiem tak blisko, jak chcesz, ale kiedy usiądziesz i zrobisz coś takiego, zrobi się niezręcznie w czymś, co go nie potrzebuje. Szczególnie w wieku, w którym ktoś może pomyśleć o zasiadaniu do takiej dyskusji, ostatnią rzeczą, którą dziecko prawdopodobnie chce, jest postawienie na piedestale i nagle protekcjonalne za wszystko, co rodzic może sądzić, że wie lub nie wie. To ładnie prowadzi do mojej drugiej kwestii.
Po drugie, powiedzmy, że pokonujesz tę niezręczność. Przeczytałeś wszystkie książki o tym, jak prowadzić tę rozmowę i wiesz, jak odpowiedzieć na każde pytanie, i nawet nie wydajesz się protekcjonalny. To frustruje również dla nas dzieci. Na szczęście, że nie mogłem znieść „rozmowy” z moimi rodzicami, byłem na tyle nieszczęśliwy, że postanowiłem, że zdecydują się na bardzo zrozumiałą i praktyczną alternatywę wysłania mnie na (dun, dun, dunnn) klasę na ten temat. Było to dla mnie straszne i spowodowało tak silną różnicę między nami, że nie czułbym się swobodnie zadając pytania, nawet gdybym był wystarczająco chętny, aby zwrócić uwagę i spróbować rozwinąć niektóre z zajęć. Zamiast tego spędziłem całą klasę na wysyłaniu e-maili (dziś dzieci z SMS-ami nie wiedzą, jakie mają szczęście), moim najlepszym przyjacielem na temat mojej nieszczęścia, tymczasem zwracając uwagę na to, by nawet nie być wystarczająco zainteresowanym, by uszczęśliwić mojego ojca, który oczywiście usiadł obok mnie. Wracając do tego punktu, od samego początku, mogę jedynie założyć, że przywódcy tej klasy byli bardzo wykwalifikowani w tym, co robili, w końcu byli profesjonalnymi pedagogami seksu, a jednak cała ta pozycja doprowadziła mnie do tak defensywnej pozycji, że Nie mogłem nic zyskać. Co więcej, konsekwencją takiej klasy było to, że z natury uważano, że wiem dokładnie te same rzeczy na temat seksu, jak wszyscy inni w moim wieku. Nazwij tę skargę bardziej ogólnie naszym systemem edukacji niż czymkolwiek innym, ale oto mały sekret dotyczący dzieci: Mogę tylko założyć, że przywódcy tej klasy byli bardzo wykwalifikowani w tym, co robili, w końcu byli profesjonalnymi pedagogami seksu, a jednak cała ta pozycja doprowadziła mnie do takiej pozycji obronnej, że nie mogłem nic zyskać. Co więcej, konsekwencją takiej klasy było to, że z natury uważano, że wiem dokładnie te same rzeczy na temat seksu, jak wszyscy inni w moim wieku. Nazwij tę skargę bardziej ogólnie naszym systemem edukacji niż czymkolwiek innym, ale oto mały sekret dotyczący dzieci: Mogę tylko założyć, że przywódcy tej klasy byli bardzo wykwalifikowani w tym, co robili, w końcu byli profesjonalnymi pedagogami seksu, a jednak cała ta pozycja doprowadziła mnie do takiej pozycji obronnej, że nie mogłem nic zyskać. Co więcej, konsekwencją takiej klasy było to, że z natury uważano, że wiem dokładnie te same rzeczy na temat seksu, jak wszyscy inni w moim wieku. Nazwij tę skargę bardziej ogólnie naszym systemem edukacji niż czymkolwiek innym, ale oto mały sekret dotyczący dzieci: konsekwencją takiej klasy było to, że z natury uważano, że wiem dokładnie takie same rzeczy o seksie, jak wszyscy inni w moim wieku. Nazwij tę skargę bardziej ogólnie naszym systemem edukacji niż czymkolwiek innym, ale oto mały sekret dotyczący dzieci: konsekwencją takiej klasy było to, że z natury uważano, że wiem dokładnie takie same rzeczy o seksie, jak wszyscy inni w moim wieku. Nazwij tę skargę bardziej ogólnie naszym systemem edukacji niż czymkolwiek innym, ale oto mały sekret dotyczący dzieci:nie wiedzą wszystkiego o seksie, ale kiedy powiesz im rzeczy, które znają i zachowają się tak, jakby nie mieli, skoncentrują się przynajmniej na swoich wysiłkach na tym, jak mądrzy muszą być i jak mało ważne jest mówienie o tym i usuń wspomniane skupienie z części, których jeszcze nie znali. Zwiększy to niezręczność (ponieważ zaczną myśleć o pozornie bezużyteczności) i zmniejszą ogólną skuteczność. Moim zdaniem znacznie lepiej jest dowiedzieć się, co twoje dziecko robi lub nie wie, niż wypełnić puste pola.
Ujmijmy to w ten sposób: od momentu, w którym uświadamiamy sobie naszą fizyczną jaźń, zaczynamy dowiadywać się o tym, jak nasze narządy płciowe reagują na środowisko. To wtedy zaczyna się nasza edukacja seksualna (chociaż nie będę się kłócił, jeśli ktoś będzie argumentował, że to wcześniej). Kiedy jesteśmy „dorośli” (cytaty, ponieważ w wieku dziewiętnastu lat nadal nie jestem pewien, czy wolno mi mówić na ten temat, ale chyba muszę zacząć od jakiegoś czasu i jestem na forum dla rodziców, aby mogło równie dobrze teraz), wciąż się uczymy. Uczymy się z naszymi partnerami i przez cokolwiek niefortunnego (lub na szczęście, w zależności od twoich odczuć w takich sprawach, nie jestem tutaj, aby oceniać), wyniki wyszukiwania w Internecie, które napotykamy. Edukacja seksualna jest sprawą ciągłą i powinna być traktowana jako taka. To jest n'
Mam inne problemy z pomysłem przeprowadzenia formalnej rozmowy, ale myślę, że rozumiesz.
Więc dość tej negatywności. A więc, coś w tym stylu, tak.
Więc oczywiście nie twierdzę, że dzieci powinny zostać pozostawione, aby same mogły sobie poradzić we wszechświecie seksualnym. Byłoby to dla nas wszystkich bardzo przerażające. Nie sądzę też, żeby rodzice siedzieli bezczynnie i czekali, aż ich dziecko powie „hej, wyskakuje, czasami mój penis wydaje się dziwny, kiedy przytulam ładną dziewczynę i zastanawiałem się, w jakim zakresie może to dotyczyć zmian w moim ciele i gotowość do zachowań seksualnych ”, ponieważ prawdopodobnie tak się nie stanie. Jeśli tak, fajnie, bądź gotowy na to z Oxford University na linii. I to jest początek twojego życia i to pytanie staje się bardzo łatwe lub bardzo, bardzo trudne. Ale w zdecydowanej większości relacji rodzic-dziecko chciałbym się założyć, że taki komentarz lub jeden inny odpowiedni dla wieku nie pojawi się naturalnie, a dziecko „ sama decyzja. Zamiast tego, jako rodzic, Twoim zadaniem jest budowanie środowiska, w którym twoje dziecko jest intelektualnie ciekawe (używam tam terminu „intelektualnie”, aby wyjaśnić, że nie sugeruję, byś promował fizyczne, seksualne ciekawości dziecka. Lubię myśleć, że to dane, ale proszę bardzo.) i wystarczająco wygodne, aby się do ciebie zbliżyć, a Twoim zadaniem jest przekazywanie wskazówek i zadawanie pytań, aby w naturalny sposób wydobyć rozmowę. Oto coś tak kluczowego do tego, co mówię, że nawet pogrubię to: Lubię myśleć, że to jest pewne, ale proszę bardzo.) I wystarczająco wygodne, aby się do ciebie zbliżyć, a Twoim zadaniem jest przekazywanie wskazówek i zadawanie sobie pytań, aby naturalnie rozpocząć rozmowę. Oto coś tak kluczowego do tego, co mówię, że nawet pogrubię to: Lubię myśleć, że to jest pewne, ale proszę bardzo.) I wystarczająco wygodne, aby się do ciebie zbliżyć, a Twoim zadaniem jest przekazywanie wskazówek i zadawanie sobie pytań, aby naturalnie rozpocząć rozmowę. Oto coś tak kluczowego do tego, co mówię, że nawet pogrubię to:seks jest naturalny, więc nie ma powodu, aby twoje rozmowy na ten temat były czymś mniejszym .
Jak więc wygląda naturalna rozmowa, którą możesz przymusić? To trudne, ponieważ wiele zależy od okoliczności. Myślę, że ważne jest również, aby zauważyć, że na początku nic nie będzie niezręczne, ponieważ wszyscy zaangażowani potrzebują czasu, aby przyzwyczaić się do tych rzeczy. Ale uważam, że świetnymi punktami wyjścia do budowania relacji, które pozwolą dziecku swobodnie zadawać pytania, są na przykład „czy lubisz kogoś w szkole?” a nawet „czy uważasz, że ktoś w twojej klasie jest słodki?”
Krótko od tego: wybrałem tutaj „słodki” zamiast ładnego / przystojnego, aby uniknąć negatywnych uczuć, myślę, że te słowa mogą odłożyć w takim kontekście, a także pozwolić na dwuznaczność płciową w ich odpowiedzi. To dobrze z kilku powodów. Dla mnie najbardziej oczywistym i zwięzłym jest to, że twoje dziecko - szokujące - może nie być proste i może je znać, nawet jeśli nie zna słowa ani nawet pojęcia homoseksualizmu. Po drugie, daje to dziecku solidne „wyjście”. Czy to świadomie, czy nie, Twoje dziecko może nie chcieć odpowiedzieć na to pytanie. Powinieneś to uszanować. Nie czyniąc z niego gry „powinieneś mi powiedzieć, kogo płci przeciwnej uważasz za atrakcyjną seksualnie, abym mógł ci wyjaśnić, jak się czujesz”, i zamiast tego budować rozmowę „hej,
W każdym razie, są to dość łatwe przykłady, jasne i muszę przyznać, że nie byłem zbyt uprzejmy na takie przesłuchanie, gdy byłem młody (nie jestem pewien, czy zrobiłbym to teraz, szczerze mówiąc), ale są to tego rodzaju pytania, które zrobią trzy bardzo ważne rzeczy dla ciebie i twojego dziecka. Po pierwsze, rozpoczniesz trwającą rozmowę na temat innej (lub tej samej, w tym przypadku) płci. To nie jest takie złe miejsce na całe życie. Po drugie, pokażesz im, że jesteś gotowy na rozmowę, ale nie jesteś zdesperowany, a co ważniejsze, że nie zmusisz ich do niezręcznego zakątka. Po trzecie, a to może być najważniejsze z nich wszystkich, pozwoli ci ocenić reakcję twojego dziecka. Możesz uzyskać z niej naprawdę cenne informacje. Jeśli oni' najwyraźniej coś ukrywają, mogą nie chcieć teraz rozmawiać. W porządku To, że myślisz, że nadszedł czas, niekoniecznie oznacza, że musi to być czas, szczególnie jeśli planujesz na przyszłość. Jeśli zachowają się naprawdę niezainteresowani, może ci to powiedzieć, że nie czas na rozmowę. Być może nie rozpoczęli, a nawet nie mieli wystarczająco dużo czasu na „zmiany”, o których chcesz z nimi porozmawiać. W takim przypadku musisz się powstrzymać, gdy może to być dla nich bardziej istotne. czas na rozmowę jeszcze bardziej. Być może nie rozpoczęli, a nawet nie mieli wystarczająco dużo czasu na „zmiany”, o których chcesz z nimi porozmawiać. W takim przypadku musisz się powstrzymać, gdy może to być dla nich bardziej istotne. czas na rozmowę jeszcze bardziej. Być może nie rozpoczęli, a nawet nie mieli wystarczająco dużo czasu na „zmiany”, o których chcesz z nimi porozmawiać. W takim przypadku musisz się powstrzymać, gdy może to być dla nich bardziej istotne.
Tak czy inaczej, długość tej odpowiedzi naprawdę mi umknęła, ale o tym myślę. TL; DR: Myślę, że seks jest naturalny, a rozmowy na jego temat również powinny być, ale nie pozwól dziecku czuć się tak, jakby mu pomogło. Nie ucz swojego dziecka, że seks jest tematem, który należy odłożyć na bok, czyniąc go niezręcznym lub całkowicie go ignorując. Przygotuj się, aby pomóc ci poprowadzić Cię przez rozmowę, a przynajmniej poczuj, że to właśnie robią. Daj wskazówki, odpowiadaj na pytania za pomocą wiodących (ale nie pozbawionych informacji lub frustrujących) komentarzy i bądź gotów ponownie powrócić do tematów w przyszłości, jeśli teraz nie jest na to odpowiedni czas.
To powiedziawszy, nie zgadzam się z osobą powyżej, która powiedziała, że to naprawdę nie ma znaczenia na dłuższą metę. Wszystko, co powiedziałem, to sposób, w jaki uważam, że jest najbardziej wygodny i „skuteczny”, ale kiedy wszystko zostanie powiedziane i zrobione, na dłuższą metę wszystko się ułoży. Nie ma żadnego powodu, aby martwić się o równowagę każdej wybranej ścieżki.