Jak nauczyć moje dziecko mówienia w zdaniach?

Mój syn ma 2,3 lat. W tej chwili czytamy mu książki. Zwraca uwagę tylko przez jakiś czas. Uczymy też liter i cyfr podczas jego snu lub kąpieli. Zapytany powtarza większość z nich z podobną modulacją. Ale kiedy chce coś przekazać, używa tylko słów i wyrażeń. Nie próbuje jeszcze zdań. Jaki jest najlepszy sposób, aby zaczął przynajmniej mamroczące zdania?

Jeszcze jedno, słyszałem wiele o nauczaniu Montessori dla dzieci. Czy są dostępne jakieś techniki lub narzędzia, dzięki którym możemy korzystać z nich w domu? Planujemy wprowadzić szkołę zabaw nie do końca opartą na Monetessori, ale coś podobnego, co mówią.

Wszelkie wskazówki / linki do najlepszych praktyk nauczania dzieci będą bardzo pomocne.

Najważniejsze jest, aby modelować odpowiednie, odpowiednie do wieku zdania wokół naszego syna. Na przykład na kolacji zamiast powiedzieć „podasz mi groszek, kochanie?” moja żona przykuła uwagę naszego syna i wyraźnie głosiła „więcej groszku, tatusiu” i „dziękuję” po tym, jak jej jej dałem.

Inną rzeczą, jaką zrobiliśmy, było to, że kiedy już wiedzieliśmy, że jest w stanie wypowiedzieć wszystkie słowa, przestaliśmy akceptować sens i stęknęliśmy przed nim. Jeśli chciał więcej grochu, musiał powiedzieć przynajmniej „proszę więcej groszku”. To niesamowite, ile nauczania możesz zrobić przy stole podczas posiłku.

To naprawdę pomogło mu skłonić go do używania zdań bliższych odpowiednim wiekowi. (Był daleko w tyle z ekspresyjnym językiem, więc w rzeczywistości wciąż nie jest na poziomie swoich rówieśników, ale nadrabiamy zaległości!)

Prakash,
zadałeś trudne pytanie; „jakie są najlepsze metody nauczania w domu?” Wygląda na to, że już wiele robisz, aby nauczyć swojego syna. Spróbuję więc podać wskaźniki z mojego punktu widzenia, aby dodać do tego, co już robisz.

W domu uważam (i inni mogą się nie zgadzać), że najlepsze metody nauczania dla małych dzieci koncentrują się wokół wyobraźni i zabawy z dorosłymi i dziećmi. Dorośli modelujący zachowania dorosłych, których oczekuje się po dorastaniu dziecka.

Niektóre elementy gry, które moim zdaniem są cenne:

• Rodzaje zabawy: dokuczanie, odgrywanie ról, lekkoatletyka, budowanie / składanie, opowiadanie historii, rysowanie, gotowanie, muzyka, kukiełki i wiele innych. Graj w różnych trybach. Niech cokolwiek stanie się grą.
• Zadzwoń i odpowiedz: skup się na bieżącym zachowaniu dziecka i odpowiedz w sposób podobny do jego zachowania. Modeluj zachowanie, które chcesz zachęcić, ale bądź cierpliwy.
• Rozbieżna gra: pozwól na zmianę zasad w trakcie gry, unikaj zbyt wielu gier z pojedynczym rozwiązaniem, bądź elastyczny.
• Zwłaszcza w tak młodym wieku unikaj narzędzi dydaktycznych, które usuwają z interakcji dorosłego. Zabawki elektroniczne, filmy wideo itp. Mogą być częścią dziecięcej zabawy, ale nie mogą zastąpić żywej, oddychającej osoby dorosłej, która potrafi oceniać i reagować na zainteresowania dziecka.

Kilka zasobów, które uznałem za wartościowe dla rodzica próbującego nauczyć się, jak dzieci się uczą:

• edutopia
• Partnerstwo na rzecz umiejętności XXI wieku
• The Scientist in the Crib (książka)
• Wywiad Proust and the Squid (książka) z autorem

Jeśli martwisz się, że twój syn ma opóźnienie językowe, zwróć się do lekarza. Oto niektóre zasoby online dotyczące rozwoju dzieciństwa.

• Child Development Resources, Inc.
• ZERO DO TRZY
• CDC Rozwój dziecka

Najlepsze dla ciebie i twojego syna.

Nauka języka i mowy jest bardzo złożona. Ponieważ dzieci uczą się języka bez „formalnej instrukcji”, często nie zdajemy sobie sprawy z ogromu zadania. Dzieci uczą się zdań, dodając słowo lub dwa do swoich przeciętnych spontanicznych wypowiedzi w miarę nabywania słownictwa i umiejętności posługiwania się językiem.

Jako patolog języka mowy ogólną zasadą jest, że 2-latkowie powinni używać 2 lub więcej wyrażeń słownych. Podczas rozmowy z dziećmi dorośli czasami używają DUŻO zdań. Ten język wyższego poziomu jest po prostu zbyt duży, aby niektóre dzieci mogły go zdekodować, więc upraszczają komunikację za pomocą pojedynczych słów.

Rozpocznij, gdzie jest Twoje dziecko, i wymodeluj kolejny krok. Jeśli używa tylko pojedynczych słów, powtórz je i dodaj tylko jedno słowo. Na przykład mówi: mleko. Odpowiadasz: chcesz mleko? Po pewnym czasie korzystania z tej strategii połączenie słów „kliknie”. Wtedy wyzwaniem będzie użycie 3-4 słów (i nie więcej), gdy użyje 2-wyrazowych fraz. Kluczem jest bycie o krok przed dzieckiem.

Posiadanie przez dziecko naśladowania dłuższego zdania w rzeczywistości ćwiczy różne obszary mózgu niż przygotowywanie ich do spontanicznych, choć krótszych wypowiedzi.

Dlaczego się o to martwisz? Pytam, ponieważ dotyczy to tego, jak powinieneś odpowiedzieć. Jeśli masz trudności ze zrozumieniem go, powinieneś skoncentrować się na poświęceniu więcej czasu na uzyskanie odpowiedzi, którą możesz zrozumieć. Ale mam wrażenie, że uważasz, że powinien on być w stanie używać zdań (zwłaszcza, gdy robisz komentarze, jakby był leniwy w użyciu zdań)

Nigdy nie spotkałem leniwego dwulatka. Są bardzo zajęci, jest tak wiele rzeczy do nauczenia się i wszyscy koncentrują się na różnych rzeczach w różnych momentach. Ale jeśli jasna komunikacja jest ważna dla twoich priorytetów, upewnij się, że cały czas komunikujesz się z synem.

Mów wyraźnymi zdaniami i szukaj znaków, które zrozumiał

Posłuchaj go i spróbuj rozwinąć rozmowę. Pokaż mu, że słyszałeś to, co powiedział, powtarzając mu to (oczywiście grzecznie) Możesz także przetłumaczyć to na zdanie - aby pokazać mu, jak to zrobić. Więc mówi „piłka!” mówisz „czy możesz podać mi piłkę, mamusiu?”

Staraj się nie martwić, czy osiągnął kamienie milowe, w końcu jest mnóstwo czasu

Montessori to metoda nauczania. Podobnie jak wszystkie metody nauczania, masz dobrych i złych nauczycieli.

Z Wikipedii:

Chociaż nazwa Montessori jest rozpoznawana przez wielu, nie jest znakiem towarowym i jest powiązana z więcej niż jedną organizacją. Szkoły i programy szkoleniowe dla nauczycieli mogą różnić się interpretacją, intensywnością, praktycznym zastosowaniem i filozofią korzystania z tej metody u dzieci

Myślę, że metoda Montessori jest fantastyczna (mój syn ma 21 miesięcy), ale jest to po prostu coś, co trzeba będzie wykonać samodzielnie. Jeśli chodzi o to, co warto, Steiner (lub edukacja Waldorf) jest alternatywną metodą.

Jeśli chodzi o twoje (nie) mamroczące zdania, twój tradycyjny nauczyciel zadaje pytania typu „czy on cię rozumie” itp., Aby wykluczyć trudności w nauce lub coś w rodzaju autyzmu. Potem powiedzą, że sam to rozwiąże.

Wygląda na to, że postępujesz właściwie, moja jedyna propozycja to być cierpliwym i udać się na dzień otwarty Montessori.