Jeśli ty, twórca, nie jesteś pewien, skąd czytelnik będzie wiedział, co to jest?
Krótka odpowiedź: wartość należy powiązać 1: 1 z ilością koloru na stronie . W twoim przykładzie powinna to być powierzchnia. Ale jest coś więcej: musisz także unikać wprowadzających w błąd wskazówek, które mogłyby spowodować, że czytelnik przeczyta go niepoprawnie, i musisz wiedzieć, dlaczego używasz obszaru zamiast długości (np. Wykresy słupkowe), ponieważ ma on prawdziwe zalety i wady.
Po pierwsze, nigdy nie zmieniaj kształtu i długości (tj. Powierzchni), gdy faktycznie zmienna jest powiązana tylko z długością jednego boku. Jeśli X jest dwukrotnością Y, ale Y ma czterokrotnie więcej kolorów na stronie, wprowadzasz czytelników w błąd. Ten rodzaj zniekształceń jest czasem określany jako „ czynnik kłamstwa ” i często jest uważany za celową próbę wprowadzenia w błąd i wyolbrzymienia różnic.
Jeśli używasz obszaru jako miary, zdecydowanie polecam:
Wiedząc, dlaczego używasz obszaru . Używając obszaru zamiast wymiaru liniowego, takiego jak długość, możesz:
- Poświęć umiejętność wyraźnego dostrzegania różnic matematycznych (nie możesz łatwo powiedzieć „patrz, to dwa razy więcej”)
- Poproś czytelników, aby oglądali go w intuicyjny, codzienny, nienumeryczny sposób, na przykład w jaki sposób ludzie porównują rozmiary ciast w sklepie. Mniej wyrafinowane, ale bardziej bezpośrednie. Więcej odwagi, mniej głowy.
- Małe różnice między bardzo podobnymi liczbami stają się prawie niewidoczne.
- Gdy jedna zmienna jest wiele razy mniejsza od drugiej, bardzo mała nie znika tak źle, jak na wykresie słupkowym, co może pozwolić na większą elastyczność w układach.
Na przykład powyżej trudno jest nie zauważyć kwadratu oznaczonego „5” jako trzy czwarte wysokości kwadratu oznaczonego „10”, więc jest to potencjalnie mylące.
Kręgi nie zapraszają do tego rodzaju porównania: jest to bardziej intuicyjny, natychmiastowy „Ten obiekt typu blob jest znacznie większy niż następny obiekt typu blob”.
Istnieje wiele dowodów, od testów przeprowadzanych przez użytkowników po badania na małą skalę (spróbujemy później wyłapać kilka przykładów), że tego rodzaju intuicyjne porównanie obszarowe może być bardziej angażujące, może obniżyć barierę wejścia do mniej zaangażowanych odbiorców i może pomagają skupić uwagę czytelnika na temacie, a nie na zimnych szczegółach liczb. Jest to jednak kosztem przeszkadzania w analizie opartej na liczbach.
Nie wybieraj między jednym wymiarem (długość lub odległość) a dwuwymiarowym (powierzchnia) ze względów estetycznych: wybieraj między nimi na podstawie odbiorców i przekazu.
Co jest bardziej odpowiednie dla komunikacji: natychmiastowe porównania na poziomie jelit na poziomie „to znacznie większe”, czy też bardziej rozważane porównania numeryczne na poziomie „to około 80% drugiego”?
Czy istnieją praktyczne powody, dla których musisz korzystać z obszaru?
Następnie, gdy wybrałeś ze względów praktycznych , zastosuj estetykę.