Opisałbym to jako: przełącznik i żarówka równolegle podłączone do źródła napięcia.
Myślę, że należy wymienić źródło napięcia (bez niego nie można odtworzyć obwodu, chociaż większość domyślnie pomyślałaby, że istnieje źródło napięcia).
I nie sądzę, aby opis zawierał jakąkolwiek wskazówkę, że jest to dość bezużyteczne urządzenie, rzeczy w szkole często nie są użyteczne ani praktyczne, a jedynie test sprawdzający, czy pojęcia są zrozumiane. Wyjaśnienie, jak to działa, może zawierać wszystkie komentarze na temat tego, jak niebezpieczne i bezużyteczne może być. Jednak rozwiązanie jest złe - jak wskazali wszyscy inni, jeśli przełącznik jest zamknięty, światło zgaśnie.
Widziałem coś podobnego podczas przywracania mojego starego Vespa. Ta odpowiedź jest raczej próbą wyjaśnienia, dlaczego nauczyciel mógł skończyć z niewłaściwym obwodem.
Generator Vespa działa jak dynama na rowerze, więc działa jak pewnego rodzaju źródło prądu. Róg był kontrolowany za pomocą przełącznika, który został podłączony w podobny sposób.
symulacja tego obwodu - Schemat utworzony za pomocą CircuitLab
Jeśli naciśniesz przycisk (złamiesz skrót), prąd przepływa przez klakson i otrzymujesz ładny dźwięk.
Na starych schematach nie było ładnego źródła prądu, a przełącznik nie był przedstawiony tak jak na tym schemacie, ale jako zwykły przełącznik. Analizując całość, na początku byłem zaskoczony, dopóki nie narysowałem pełnego schematu i nie zmierzyłem przełącznika, aby stwierdzić, że jest normalnie zamknięty, a naciśnięcie go nie zamyka, ale otwiera.
Być może więc twój nauczyciel natknął się na taki obwód i próbując to ułatwić, obwód został zmieniony w taki sposób, aby był nieprawidłowy, a normalnie zamknięty przełącznik nie był wyraźny. Większość ludzi myśli o naciśnięciu przycisku lub pstryknięciu przełącznika nawiąże kontakt.