W szkole podstawowej dzieci uczą się o właściwych ułamkach, gdzie licznik jest mniejszy niż mianownik, a zatem wartość ułamka jest mniejsza niż jeden. Później uczy się ich o frakcjach, w których wartość frakcji jest większa niż jeden, oraz o dwóch różnych sposobach wyrażania tych frakcji: ułamki mieszane i ułamki niewłaściwe.
Biorąc pod uwagę ułamek mieszany, określ, czy jest on równoważny z ułamkiem niewłaściwym, w którym wartość całkowita i licznik są łączone razem. Na przykład dla danych wejściowych 1 3/4
niewłaściwy ułamek to 13/4
.
Przypadki testowe
1 3/4 -> falsey
1 3/10 -> truthy
6 6/7 -> falsey
55 55/100 -> truthy
4 9/100 -> falsey
40 9/100 -> falsey
7 49/1000 -> falsey
9 1/2 -> falsey
999 999/1000 -> truthy
1 21/200 -> falsey
1 21/101 -> falsey
W przypadku danych wejściowych można traktować część całkowitą i część ułamkową jako osobne dane wejściowe, ale nie można traktować ułamka jako danych wejściowych w dwóch częściach i nie można go traktować jako wartości dziesiętnej. Możesz upuścić część całkowitą (nie przyjmować jej jako danych wejściowych), jeśli nie musisz jej używać.
55/100
można to również uprościć 11/20
, więc pojawia się tam to samo pytanie postawione przez @JoKing.
/
robi: /
54/100
upraszcza to27/50