Dlaczego warto uczyć gry w szachy w szkołach?


10

Istnieje „ruch” w kierunku nauczania szachów w szkole i być może wprowadzenie szachów jako własnego przedmiotu. Jakie są zalety nauczania szachów w szkołach? W jaki sposób szachy są podobne do innych przedmiotów szkolnych (np. Matematyki)? Jakich „umiejętności życiowych” uczą się ucząc się szachów?


Sposób sformułowania tego pytania sprawia, że ​​trudno mi zaakceptować jak dotąd udzieloną odpowiedź. Ponieważ samo pytanie zakłada, że ​​dobrym pomysłem jest nauczanie gry w szachy, a ponadto w szkołach. Hmmm.
Rauan Sagit

Odpowiedzi:


6

Jakie są zalety nauczania szachów w szkołach?

To zależy. Jeśli lubisz szachy, zaletą posiadania zajęć szachowych za darmo od dobrych nauczycieli (zakładając, że są dobrzy) jest to, że grasz w swoją ulubioną grę / uczysz się czegoś, co lubisz / masz ludzi do zabawy / wszystko to jest bezpłatne. Jest to naprawdę dobre dla przeciętnych szachistów (którzy będą mogli znaleźć stały dochód, ucząc innych).

Ale wiedząc o tym, musisz zrozumieć, że są ludzie, którzy nie lubią szachów. Jak się poczujesz, jeśli w tej chwili będziesz zmuszony nauczyć się grać w trójkąt (rodzaj zabawnego instrumentu muzycznego, który sam dla siebie uważam za kulawego). Co byś pomyślał, gdyby Twoje dziecko zamiast matematyki / biologii / czegokolwiek, co uznasz za ważne, zmarnowałoby swój czas na naukę trójkąta / szachów, co moim zdaniem nie pomoże jego karierze (zakładając, że nie zostanie zawodowym trójkątem / szachistą)?

Zmuszanie dziecka do zrobienia czegoś też nie jest dobrym sposobem, aby mu się to podobało. Lubię grać w szachy, ale gdybym był dzieckiem, musiałbym się uczyć gry w szachy - najprawdopodobniej nie znosiłbym tej gry. Jest wiele miejsc, w których można grać w szachy w wolnym czasie, ciesząc się nim, więc po co popsuć zabawę obowiązkowymi rzeczami?

Jakich „umiejętności życiowych” uczą się ucząc się szachów

Jakie umiejętności życiowe zdobędziesz pływając / grając w trójkąt? Nie utopisz się szybko w przypadku powodzi. Staniesz się dobrym pływakiem. Nauczysz się grać w trójkąt i będziesz w stanie prawidłowo usłyszeć / zrozumieć muzykę. Ludzie mogą argumentować, że muzyka sprawi, że będziesz lepszym człowiekiem, pływanie sprawi, że będziesz bardziej sprawny, zorganizowany, ale nie jestem świadomy przeprowadzonych badań. Jakie umiejętności zdobędziesz trenując, aby codziennie rozwiązywać testy IQ? Czy poradzisz sobie z fizyką, ekonomią, historią, programowaniem? Wysoce wątpliwa i przeciętna osoba, która spędza 1/10 twojego czasu na nauce jednej z tych rzeczy, będzie działać lepiej. Testy IQ sprawią, że będziesz lepszym narzędziem do rozwiązywania testów IQ.

Podobnie jest z szachami - ucząc się szachów, nauczysz się grać w szachy, być może nauczysz się abstrakcyjnego myślenia, myślenia z wyprzedzeniem i analizowania dostępnych opcji.

Sam rozmawiałem z niektórymi z 200 najlepszych arcymistrzów i na podstawie ich dyskusji szachy trudno zarabiać. Poświęcasz tysiące godzin na przygotowanie do nauki, poświęcenie się opanowaniu. A jeśli nie znajdujesz się w pierwszej dwudziestce, naprawdę trudno jest uzyskać z tego normalne pieniądze. Tak, możesz publikować książki, tworzyć filmy, brać udział w płatnych turniejach (co wymaga dużo czasu i wysiłku), ale po tym czasie spędzonym w ekonomii możesz zapewnić sobie stały, dobry dochód.


Twoja odpowiedź to pożywka do myślenia i porusza ważne kwestie. Wniosek jest taki, że szachy uczą tylko szachów, a nie innych przydatnych umiejętności. Dlatego powinno to być działanie opcjonalne i nieobowiązkowe. Dobrze?
Rauan Sagit

1
Szachy głównie uczą, jak grać w szachy. Może uczy cię, jak myśleć z wyprzedzeniem i myślenia abstrakcyjnego, ale jeśli chcesz nauczyć się myślenia abstrakcyjnego, myślę, że istnieją inne działania, które nauczą tego lepiej. Zdecydowanie uważam, że zmuszanie kogoś do grania nie jest właściwym sposobem. Jeśli dziecku spodoba się ta gra, znajdzie sposób na naukę. W tej chwili istnieje ogromna liczba bezpłatnych stron szachowych, baz danych, książek i innych materiałów.
Salvador Dali

Myślę, że masz rację. To naprawdę zmuszanie dzieci do nauki szachów, które są złe. Prawdopodobnie istnieje tendencja, że ​​ci, którzy są stworzeni do grania, są także zmuszeni do studiowania i uczenia się, dlatego wielu z tych, którzy są stworzeni do grania, nie lubi tego. Sam wyciągnąłem podobny wniosek, zanim przeczytałem tę odpowiedź, którą pamiętam. Mózg ma własną naturalną metodę myślenia, która może uczynić go naprawdę inteligentnym na swój własny sposób. Myślę, że dla rozwijającego się mózgu nie lubią robić rzeczy inaczej, ponieważ nie jest to ich naturalna metoda. Także dla rozwijającego się mózgu, gdy są
Timothy

przestałem stosować własną naturalną metodę myślenia, zmuszając się do nauki gry w szachy. Myślę, że ich inteligencja spowalnia. Poparłem tę odpowiedź, ponieważ podoba mi się to, jak wyjaśniłeś, że zmuszanie dziecka do gry lub nauki w szachy jest złe.
Timothy,

5

Korzyści z gry w szachy w edukacji

Spójrz na Korzyści z gry w szachy w edukacji ( oryginalny link ) z Fundacji Kasparowa, która zawiera szczegółowy przegląd korzyści z nauczania dzieci gry w szachy.

Dokument opisuje między innymi następujące punkty:

Korzyści akademickie

  • Koncentracja : Dzieci uczą się koncentracji, ponieważ muszą, jeśli chcą dobrze się bawić
  • Wizualizacja : Dzieci muszą zobrazować sekwencję działań, zanim to nastąpi
  • Planowanie : Dzieci muszą planować dłuższe cele i podjąć kroki w ich kierunku, jeśli chcą wygrać
  • Opcje ważenia : Dzieci muszą ważyć opcje. Nauczono ich, że nie robią pierwszej rzeczy, która przychodzi im do głowy.
  • Furhtermore: myślenie naprzód , konkretna analiza , abstrakcyjne myślenie , żonglowanie wieloma rozważaniami jednocześnie

Świadczenia społeczne

Szachy...

  • ... często służy jako pomost łączący wszelkiego rodzaju dzieci
  • ... pomaga budować przyjaźnie
  • ... uczy sportowców (jak wygrywać łaskawie, jak przegrywać - jak w innych klubach sportowych)

2
Dzięki za referencje! Jak myślisz, jakie są trzy najlepsze punkty tego dokumentu? (Jeśli link kiedyś będzie „martwy”, byłoby miło, gdyby Twoja odpowiedź zachowała niektóre kluczowe informacje). Twoje zdrowie.
Rauan Sagit

1
Zmienię swoją odpowiedź w kilku kluczowych punktach @RauanSagit;)
mounaim

1
Link w końcu nie działa, zastąpiono go wersją zarchiwizowaną.
TuringTux,

4

W poniższym badaniu stwierdzono, że szachy w szkołach pomagają uczniom z niskim poziomem inteligencji, ale bez wysokiego poziomu. Innymi słowy, jeśli mam rację w swojej pamięci, może uczyć „lekcji życia”, takich jak sport, ale bez inteligencji w porównaniu ze sportem. Tak więc znajomość gry prowadziłaby tylko do wiedzy na temat nakładania się pól. Oczywiście, w zależności od twojego poglądu na wielkość matematyki i informatyki związanej z szachami, wpłynęłoby to na twoją ocenę skuteczności nauczania gry.

Artykuł jest poniżej, osądź sam.

Jest to sprzeczne z tym, co na początku myślałem, ale jest ciekawym ujęciem. Jako ten, który publikuje w dziedzinie matematyki „związanej z szachami” i grał naukowo przez 12 lat (tak od 1. klasy do 12.), mówię, że artykuł nie docenia ogromu nakładania się matematyki, informatyki i szachów (nie wspominając o socjologia, filozofia i inne dziedziny).

http://people.brunel.ac.uk/~hsstffg/preprints/chess_and_education.PDF


Jeden artykuł nie osiąga konsensusu naukowego
Alan

Można by się spodziewać, gdyby szachy zyskał wysoki poziom, eksperyment pokazujący, że można go powielić. Mamy jednak wiele lat mieszanych wyników, jak wskazano w artykule!
Paul Burchett,

chessforsuccess.org/program/study champ Championshipchess.net/research.html psmcd.net/otherfiles/BenefitsOfChessInEdScreen2.pdf Jedno wybory nie powinny decydować o moim losie przez cztery lata, zwłaszcza gdy nie wybrano mojego „głosowania”.
Mike Jones

0

Myślę, że wiele z tej debaty koncentruje się wokół różnic między chłopcami i dziewczętami oraz mężczyznami i kobietami. Jeśli nie wolno nam IQ ani umiejętności wywiadowczych, to co właściwie moglibyśmy rozumieć przez „umiejętności życiowe” - czasami nie jest to łatwe pytanie ani w klubie szachowym, ani w klasie, ani poza pubem w czasie zamknięcia. ... mógłbym kontynuować. (Ale nie zrobię). Czy w końcu dadzą nam „iloraz życia” i czy będzie on mierzony liczbą dzieci, które masz, czy rozwodami, których doświadczyłeś - czy będzie to testowany pod względem środków ???? Jak mówię, mógłbym kontynuować.


0

Szachy to zabawna i interesująca gra do nauki i zabawy. Ma to wiele zalet dla młodzieży, dlatego ważne jest, aby szachy w szkołach kształtowały się. Zakładając własny projekt, w którym uczę szachów dzieciom upośledzonym i niewidomym, odkryłem wiele zalet szachów dla tych dzieci.

  1. Szachy budują pewność siebie i motywują graczy.

  2. Zapewnia również rekreację dla studentów, którzy w przeciwnym razie marnują czas na telewizję i gry wideo.

  3. Zapewnia mózgowi podłoże wzrostowe i jest jak siłownia mózgu. W przyszłości można uniknąć ryzyka choroby Alzheimera.

  4. Szachy sprawiają, że gracz jest pozytywny i skoncentrowany.

  5. Szachy pomagają również graczowi osiągać doskonałe wyniki w innych zajęciach szkolnych.

  6. Rozwija silną osobowość gracza i pomaga mu przetrwać silne bitwy.

  7. Prowadzi to do zmiany zdolności myślenia i rozpoznawania wzorców. Ulepszenia w obu tych obszarach są widoczne u większości szachistów.


0

Naprawdę nie może być żadnej wartości edukacyjnej w znajomości ruchów pionków lub zapamiętywaniu, jak kojarzyć się z wieżą, lub wykonywaniu przypadkowych ruchów po twojej stronie, podczas gdy inne dziecko wykonuje losowe ruchy po drugiej.

Uzasadnieniem musi być to, że dobry nauczyciel, który jest także entuzjastą szachów, uzna, że ​​gra jest niewyczerpanym źródłem możliwych do nauczenia momentów, i wykorzysta je do przekazania cennych lekcji, niezależnie od tego, czy są w programie, czy nie. Bardzo niewiele badań nad korzyściami lub ich brakiem wydaje się opisywać JAK nauczano tej gry i dlatego nie stanowią one żadnej uzasadnionej podstawy do jakichkolwiek wniosków

Korzystając z naszej strony potwierdzasz, że przeczytałeś(-aś) i rozumiesz nasze zasady używania plików cookie i zasady ochrony prywatności.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.